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[单项选择]教育目的具有检验教师教育、教学质量的重要依据和评判标准，是因为其具有的功能是( )。
A. 教育评价
B. 控制教育方向
C. 指导和支配教育活动
D. 端正教育思想
[单选题]由于教育目的具有（ ）功能，所以它是检验教师教育、教学质量的重要依据和评判标准
A.教育评价
B.控制教育方向
C.指导和支配教育活动
D.端正教育思想
[多选题] "一级客流控制启动评判标准( )
A.站台排队候车乘客即将排至通往站厅的扶梯和楼梯口
B.同方向连续3列车进站上下完乘客出清后,站台人数仍得不到缓解
C.客流有不断增加的趋势
D.判定为车站产生大客流"
[多选题] "三级客流控制启动评判标准( )
A.启动二级客流控制后,客流仍未得到控制
B.站厅内乘客排队已经占用通道
C.即将排至通往站外的扶梯和楼梯口时
D.情况持续20分钟后仍然得不到缓解"
[单选题]教育活动的依据和评判标准是（ ）。
A.教育目的
B.课程
C.教育评价
D.教学
[单选题]以下哪项是四级火警的评判标准( )
A.有3至5名以上人员伤亡或被困的火警
B.燃烧面积1000 m2以下的人员密集场所、地下建筑和其它重要场所的一般性火警等
C.燃烧面积在1000-2000m2的高层建筑、地下建筑、人员密集场所、易燃易爆危险品场所、重要场所、特殊场所发生的严重火警等
D.有10名以上人员伤亡或被困的火警
[单选题]以下哪项是一级火警的评判标准( )
A.无人员伤亡或被困的火警
B.有1至2名以下人员伤亡或被困的火警
C.燃烧面积在300m2以内的小摊档、小商户、单层民用建筑等火灾。
D.燃烧面积在200-500 m2的普通建筑、小型企业火警
[多选题] "二级客流控制启动评判标准( )
A.启动一级客流控制后,客流仍未得到控制
B.站厅付费区乘客出现拥挤现象
C.情况持续10分钟后仍然得不到缓解
D.情况持续20分钟后仍然得不到缓解"
[单选题]以下哪项是三级应急救援的评判标准( )
A.灾情危害程度小,在短时间内难以排除的少量危险化学品泄漏、较严重的交通事故、较大型建筑物倒塌事故、小面积爆炸事故、小规模公共突发事件、自然灾害和群众遇险等
B.有3至9名人员伤亡或被困的应急救援
C.有10名至20名人员伤亡或被困的应急救援
D.灾情危害程度大,处置难度大的危险化学品泄漏、毒气扩散,大量建构筑物发生倒塌,特大爆炸事故,恐怖事件,严重自然灾害等
[简答题]简述一、二、三级客流控制的启动评判标准。
[判断题] 版ISO9000的主要内容包括:一个中心,两个基本点,三个沟通,三种监视和测量,四大质量管理过程,四种质量管理体系基本方法,四个策划,八项质量管理原则和十二个质量管理基础。
A.正确
B.错误
[多选题]利用数理统计方法控制质量可以分为三个步骤：（ ）。
A.统计调查和整理
B.统计分析
C.统计判断
D.统计准备
E.统计分类
[多选题]进度控制应遵循工程控制论基本原理，做好施工进度的（ ）工作。
A.事前预控
B.事中监督
C.事后反馈纠偏
D.事前强化控制
E.事中控制
