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[单选题]气氛：营造
A.气息：调控
B.宣传：夸大
C.环境：培养
D.情绪：调动
[多选题](2017年)小组的气氛对于小组的发展及目标实现十分重要，下列说法中，属于营造小组信任气氛的有（）
A.利用破冰游戏等互动环节，促进组员相互认识和熟悉
B.找到小组中具有领袖气质的组员，帮其树立权威
C.在组员表达想法后，邀请其他组员给予回应
D.协助组员讨论订立小组契约和规范
E.协助组员发现并形成次小组
[多选题]小组的气氛对于小组的发展及目标实现十分重要，下列说法中，属于营造小组信任气氛的有（）
A.利用破冰游戏等互动环节，促进组员相互认识和熟悉
B.找到小组中具有领袖气质的组员，帮其树立权威
C.在组员表达想法后，邀请其他组员给予回应
D.协助组员讨论订立小组契约和规范
E.协助组员发现并形成次小组
[多选题]小组的气氛对于小组的发展及目标实现十分重要。下列做法中，属于营造小组信任气氛的有()。
A.利用破冰游戏等互动环节促进组员相互认识和熟悉
B.找到小组中具有领袖气质的组员，帮其树立权威
C.在组员表达想法后，邀请其他组员给予回应
D.协助组员讨论订立小组契约和规范
E.协助组员发现并形成次小组
[多选题]为营造良好的课堂心理气氛，要求教师做到（ ）。
A.对学生形成合理的期望
B.以积极的情感感染学生
C.合理利用信息传递
D.重视课堂教学中的多向交往
[单选题]营造有利于激发学生创作精神的学习气氛不包括（ ）。
A.设置问题情景导入
B.提供原型启发思考
C.提供案例进行模仿
D.营造宽松探究气氛
[单选题]面试的开始阶段应从( )发问，从而营造和谐的面试气氛。
A.应聘者熟悉的问题
B.应聘者不能预料到的问题
C.应聘者陌生的问题
D.应聘者能够预料到的问题
