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[单选题]社区社会工作者在工作的开展中非常注重发现和培育社区居民骨干参与社区事务。在罗斯曼看来，这属于社区工作的（ ）目标。
A.过程目标
B.任务目标
C.长远目标
D.具体目标
[单选题]发现和培育社区领袖参与社区事务这个目标属于（）。
A.任务目标
B.总体目标
C.过程目标
D.具体目标
[单选题]按照布卢姆目标分类学的基本要求，下列选项中，不宜作为教学目标的表述是
A.培养学生的思维能力
B.培养学生区别事实与假设的能力
C.培养学生运用特定信息检验假设一致性的能力
D.培养学生领会一个段落中各种观念之间的相互关系的能力
[单选题]下列不属于按照投资目标分类的基金是( )。
A.成长型基金
B.平衡性基金
C.收入型基金
D.激进型基金
[单选题]按照布卢姆等人的教学目标分类，认知领域最高层次的教育目标是( )。
A.评价
B.领会
C.应用
D.分析
[单选题]按照布卢姆等人的认知教育目标分类，代表着最高水平的认知学习目标是（ ）。
A.综合
B.运用
C.评价
D.领会
[单选题]客户的投资目标按照实现的时间进行分类，可以划分为短期目标、中期目标和长期目标。其中，中期目标是指一般需要()年才可能实现的愿望。
A.1～5
B.1～10
C.1～15
D.1～20
[单选题]投资目标是指客户通过投资规划所要实现的目标或者期望。客户的投资目标按照实现的时间进行分类，可以划分为短期目标、中期目标和长期目标，其中5～10年的目标可以视为()，对于该目标，理财规划师要从()兼顾的角度来考虑投资侧率。
A.中期目标；收益率和安全性
B.中期目标；成长性和收益率
C.长期目标；收益率和安全性
D.长期目标；成长性和收益率
[单选题]按照布鲁姆等人教育目标分类的观点，“了解青蛙的生长发育过程”属于（ ）。
A.情感目标
B.认知目标
C.动作技能目标
D.行为目标
[不定项选择题]按照时间的长短进行分类，投资顾问可以把客户的投资目标分为( )。
Ⅰ 短期目标
Ⅱ 中期目标
Ⅲ 长期目标
Ⅳ 期望实现的理财目标
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ
C.Ⅲ、Ⅳ
D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
[单选题]按照时间的长短进行分类，投资顾问可以把客户的投资目标分为（ ）。
Ⅰ．短期目标Ⅱ．中期目标Ⅲ．长期目标Ⅳ．期望实现的理财目标
A.Ⅰ．Ⅱ．Ⅲ
B.Ⅰ．Ⅱ．Ⅳ
C.Ⅲ．Ⅳ
D.Ⅰ．Ⅱ．Ⅲ．Ⅳ
[多选题]在国际上，按照实现时间对理财目标进行分类，可以分为()。
A.短期目标
B.近期目标
C.远期目标
D.中期目标
E.长期目标
[多选题]在国际上，按照重要性对理财目标进行分类，可以分为()。
A.必须实现的理财目标
B.不需实现的理财目标
C.已经实现的理财目标
D.尚未实现的理财目标
E.期望实现的理财目标
