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[单选题]下列关于医德评价的叙述错误的是
A.医德评价可分为社会评价和自我评价两种类型
B.医德评价的方式有社会舆论、内心信念和传统习俗
C.医德评价只需要考察医务人员行为的动机
D.医德评价的对象是医疗活动
E.医德评价对医务人员的职业行为的善恶具有裁决作用
[单选题]关于医德评价，错误的是
A.医德评价的主体有两种：他人和自己
B.医德评价的方式有社会舆论、内心信念和传统习俗
C.进行医德评价的标准依据每个人不同而不同
D.进行医德评价不能只看行为的客观效果
E.医德评价是医德原则和规范转化为医务人员行为的中介和桥梁
[单选题]关于医德评价的方式，正确的是
A.社会习俗、社会舆论和传统信念
B.传统习俗、个人修养和社会信念
C.内心信念、传统习俗和社会舆论
D.社会舆论、传统信念与良好动机
E.完美效果、社会习俗和内心信念
[单选题]关于气雾剂质量评价项目叙述错误的是
A.应进行无菌和微生物限度检查
B.应进行抛射剂用量检查
C.喷雾的药物粒度和雾滴大小的测定
D.喷射速度和喷出总量检查是对外用气雾剂进行检查
E.有效部位药物沉积量检查
[单选题]下列有关问卷质量评价叙述错误的是
A.问卷质量常用信度和效度来评价
B.效度是指问卷中各个提问能否与实际要研究问题中的概念符合的程度
C.准则效度是应用已知的，被大家公认的测量工具为标准以判断新测量工具的有效性
D.结构效度是由专家对问卷的真实性的一种主观评估
E.可采用复测信度法评价问卷的信度
[单选题]关于生物利用度的评价方法叙述错误的是
A.血药浓度法是生物利用度研究最常用的方法
B.尿药法具有取样无伤害、样品量大等优点
C.尿药法的影响因素较少，且不具有对患者的伤害，在生物等效性的评价中应用最多
D.当药物的吸收程度用血药法和尿药法都不便评价时，可考虑使用药理效应法
E.生物利用度研究方法的选择取决于研究目的、测定药物分析方法等多因素
[单选题]关于医德教育意义的叙述，不包括
A.培养全面合格的医学人才
B.树立正确的人生观价值观
C.形成良好的医德医风
D.形成稳定的人格倾向
E.形成良好的医德行为和习惯
[单选题]下列关于脂质体制备和评价的叙述错误的是
A.薄膜分散法、逆相蒸发法可制备脂质体
B.多室脂质体一旦制备完毕，再经超声处理也难以得到单室脂质体
C.渗漏性是表征脂质体不稳定的主要指标之一
D.脂质体的膜材主要是磷脂和胆固醇
E.胆固醇具有调节膜流动性的作用，可称为流动性缓冲剂
[单选题]关于洛伐他汀的叙述错误的是
A.糖尿病性、肾型高脂血症的首选药
B.原发性高胆固醇血症、Ⅱ型高脂蛋白血症的首选药
C.可降低纯合子家族性高胆固醇血症的LDL-C
D.是HMG-CoA还原酶抑制剂
E.杂合子家族性高胆固醇血症的首选药
[单选题]关于常模的叙述错误的是
A.是测验取样的平均值
B.常模是否可靠关键是有无一个代表性的被试样本
C.测验中所得原始分数需与该测验常模比较才有意义
D.常模的建立需对少数特殊选择的样本进行反复筛查
E.每一种心理测验工具都需要建立自己的常模
[单选题]关于腭骨，叙述错误的是
A.左右成对
B.位于鼻腔的后部
C.L形骨板
D.参与鼻腔底及侧壁、腭、翼腭窝、翼突窝的构成
E.参与切牙管的构成
[单选题]关于甲亢的叙述错误的是
A.甲亢按病因不同可有多种类型，最常见的是弥漫性甲状腺肿伴甲亢
B.男、女均可发病，但以中青年女性最多见
C.20岁左右居多，男女比例为1：2
D.甲亢是一种自身免疫性疾病
E.继发性甲亢较少见，由结节性甲状腺肿转变而来
