更多"[判断题]“为什么要播这篇稿件?对谁播这篇稿件?怎么播这篇稿件?”是播"的相关试题:
[判断题]广播员拿到稿件后在准备过程中,首先要考虑稿件说的是什么,为什么要播这篇稿件,对谁播,前三个要素是理解问题,而怎么播是表达问题。( )
A.正确
B.错误
[判断题]“稿件说的是什么?”是播音要素中表达问题的形式。( )
A.正确
B.错误
[多选题]( )、怎么说?是广播员理解稿件的五个要素。 ( )
A.说的是什么?
B.在什么情况下说?
C.对谁说?
D.为什么而说?
[单选题]广播员理解稿件有( )要素。
A.3个
B. 4个
C. 5个
D. 6个
[判断题]广播员备稿步骤中的“把握基调”实际上是要求理解与表达的统一,播音基调和稿件基调的统一。( )
A.正确
B.错误
[单选题]在播音的“四要素”中( )是要素表达问题的一种形式。
A.为什么要播这篇稿件
B.稿件说的是什么
C.对谁播这篇稿件
D.怎么播这篇稿件
[多选题]播音的“四要素”是:( )。 ( )
A.稿件说的是什么
B.为什么要播这篇稿件
C.对谁播这篇稿件
D. 怎么播这篇稿件
[单选题]情景再现就是播音员、主持人以稿件提供的材料为原型,展开( )。
A.创作灵感
B. 情景重现
C. 再造想象
D. 想象空间
[多选题]对稿件的评价，必须建立在确切理解稿件内容的基础上。这就需要对稿件内容作过细的分析，这种分析应该包括（ ）
A.稿件的重要性
B. 稿件的性质
C. 稿件的感情色彩
D.稿件的形式
E. 稿件的相互关系
[单选题]主要解决“对谁征税问题”的税制构成要素是()。
A.纳税人
B.课税对象
C.税率
D.税基
[多选题]情景再现就是播音员、主持人以稿件提供的材料为( ),展开( )。 ( )
A.原型
B.再造想象
C. 题材
D. 想象空间
[多选题]稿件的五个要素是:( ),( ),( ),( ),怎样说。 ( )
A.说的是什么
B. 在什么情况下说
C.对谁说
D.为什么说
[单选题]线路播音时如果（）对外播音，线路广播会暂时停止，待（）播音结束后该通道会自动恢复播音
A.GPS
B.播放器
C.CF卡
D.U盘
[单选题]【定位广播点位选择】中（）立即广播选中播音点的播音。播音从选中播音点的第一个广播时段开始
A.【放弃】
B.【退出】
C.【播放】
D.【定点】
[单选题]车站播音设备有几种播音方式
A.1
B.2
C.3
D.4
