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[单选题]教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。这是师德教育的( )。
A.双赢
B.协作原则和平共处原则
C.自觉性原则
D.实践性原则
[判断题]教师向集体和个人提出具有现实性的远景，领导儿童集体不断发展和前进。这就是马卡连柯的平行教育影响原则。
A.正确
B.错误
[单选题]苏霍姆林斯基说：“只有集体和教师首先看到学生的优点，学生才能产生上进心。”这句话提示教师要( )。
A.对学生因材施教
B.对学生严慈相济
C.团结和关心学生
D.尊重和欣赏学生
[单选题]教师考核应当( ) 、公正、准确,充分听取教师本人、其他教师以及学生的意见。
A.主观
B.客观
C.公开
D.公平
[多选题]在社会主义社会里,教师个人利益和教师集体利益的关系是( )。
A. 在根本上是一致的
B. 集体荣誉是个人荣誉的基础和归宿
C. 个人荣誉是集体荣誉的体现和组成因素
D. 关心个人荣誉必须与发展集体荣誊统一起来
[单选题]在社会主义社会里,教师个人利益和教师集体利益在根本上是()。
A. 不一致的
B. 一致的
C. 对立的
D. 相容的
[判断题]进行德育要注意依靠学生集体、通过集体进行教育，以便充分发挥学生集体在教育中的巨大作用，这样的德育原则是在集体中教育原则。
A.正确
B.错误
[单选题] 教师解决好学生之间的矛盾和冲突指的是教师需要扮演好( )角色。
A.知识的传授者
B.人格的塑造者
C.人际关系的协调者
D.学生家长的代理者
[多选题]当代的大学生应该正确处理集体利益和个人利益（ ）
A. 个人利益服从集体利益
B. 局部利益服从整体利益
C. 当前利益服从长远利益
D. 反对小团体主义、本位主义和极端个人主义
[判断题] 教育过程的基本矛盾是学生与教师之间的矛盾。
A.正确
B.错误
[单选题]道德就是调整人们之间以及个人和( )之间关系的行为规范的总和。
A.同事
B.亲戚
C.朋友
D.社会
[单选题]道德规范是一定社会为了调整人们之间以及个人与( )之间的关系。
A.社会
B.班组
C.家庭
D.企业
[判断题]当集体利益和个人利益发生冲突时,教师要仔细衡量孰轻孰重。
A.正确
B.错误
