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[单选题]__________是最高水平的认知学习结果，要求超越原先的学习内容 。
A.知识
B.应用
C.评价目标
D.综合目标
[填空题]布卢姆认为最低水平的认知学习结果是知识。最高水平的认知学习结果是()
[单选题]（ ）目标是最高水平的认知学习结果。
A.应用
B.分析
C.综合
D.评价
[判断题]评价目标是最高水平的认知学习结果。 （ ）
A.正确
B.错误
[填空题]在认知领域的教学目标中，（ ）代表最低水平的认知学习结果,（ ）代表最高水平的认知学习结果。
[单选题]当学习任务比较简单时，要求学习效益达到最佳水平，则合适的学习动机强度应当（ ）。
A.很高
B.较高
C.较低
D.以上都不对
[单选题]体育课程标准将中小学学生的学习划分为六个学习水平，并在各学习领域按学习水平设置了相应的水平目标。水平一相当于哪个阶段学生预期达到的学习结果( )
A.小学1~2年级
B.小学5~6年级
C.初中
D.高中
[单选题]（ ）是最低水平的认知学习结果。
A.领会
B.应用
C.知识
D.分析
