[单选题]柯氏四级评估是应用最广泛的培训评估模型,在其培训效果的层级体系中,行为评估的评估内容是( )。
A.受训者在工作中态度、行为方式的变化和改进
B.受训者在技能、技巧、原理、行为方式等方面的理解和掌握程度
C.受训者取得的生产经营或技术管理方面的业绩
D.受训者对培训项目的主观感或满意程度如何

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[单选题]柯氏四级评估从反应.学习.( ).结果四个层面进行论述,是目前应用最广泛的评估模型。( )
A.评估
B.分析
C.行为
D.投资

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[多选题]培训效果评估的四级评估体系能够从多个方面对培训进行评估,从而保证培训评估的科学性和有效性。培训效果评估的四级评估体系包括( )等内容。
A.反应评估
B.学习评估
C.行为评估
D.结果评估
E.情感评估

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[多选题]培训与开发效果评估中的层次评估模型的评估内容包括（）。
A.工作过程评估
B.结果评估
C.学习评估
D.反应评估
E.投资成本评估

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[多选题]培训与开发效果评估中的层次评估模型，将评估内容分为（）等方面。
A.反应
B.感受
C.学习
D.行为
E.投资收益

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[多选题]层次评估模型将评估内容分为（）。
A.反应
B.感受
C.学习
D.工作行为
E.投资收益

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[单选题]结合自身实际和管理水平逐步引进风险计量模型或经验评估模型，实现对风险的有效计量和评估，促进风险管理由粗放式经验管理向精细化计量管理转变，属于实现风险管理的（）目标。
A.可识别
B.可计量
C.可覆盖
D.可控制

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[单选题]培训与开发效果评估中应用最广的是层次评估模型，把评估内容分为反应、学习、行为、结果、投资收益等五个方面评估.其中最基本、最常用的评估方式是().
A.反应评估
B.学习评估
C.工作行为评估
D.结果评估

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[单选题]：结合自身实际和管理水平逐步引进风险计量模型或经验评估模型，实现对风险的有效计量和评估，促进风险管理由粗放式经验管理向精细化计量管理转变，属于实现风险管理的（）目标。
A.可识别
B.可计量
C.可覆盖
D.可控制

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[单选题]( )是目前操作风险识别与评估的主要方法中运用最广泛、最成熟的。
A.自我评估法
B.损失事件数据方法
C.流程图
D.情景分析

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[单选题]夏柯氏三联征是指(　　)
A.腹痛、黄疸、低血压同时存在
B.腹痛、黄疸、精神症状同时存在
C.腹痛、黄疸同时存在
D.腹痛、寒战、高热、黄疸同时存在
E.寒战、高热、黄疸、低血压同时存在

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[单选题]评估中心运用得最广泛，而且被认为是最有效的一种评估形式是().
A.无领导小组讨论
B.文件筐作业
C.管理游戏
D.角色扮演

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[单选题]柯氏斑对下列哪种病毒感染有诊断意义
A.流感病毒
B.麻疹病毒
C.腮腺炎病毒
D. 巨细胞病毒
E.人类免疫缺陷病毒

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[单选题]非正式评估也称非标准化评估,是指对评估者、评估程序、评估方法、评估资料都未作严格要求而进行的局部的、分散的政策评估。下列关于非正式评估的表述,错误的是?( )。
A.评估者依据自己的主观看法进行判断
B.优点在于可以使评估者在培训对象不知不觉的自然态度下进行观察
C.建立在评估者的主观看法上,作用不大
D.方便易行,几乎不需要耗费什么额外的时间和资源

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[单选题]根据相对价值评估模型的“市净率模型”，在其它影响因素不变的情况下，下列表述不正确的是（　　）。
A.增长率越高，内在市净率越小
B.权益净利率越高，内在市净率越大
C.股利支付率越高，内在市净率越大
D.股权成本越高，内在市净率越小

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[单选题]能用柯氏(Korthof) 培养基培养的病原性螺旋体是
A.奋森氏螺旋体
B. 梅毒螺旋体
C. 雅司螺旋体
D. 钩端螺旋体
E.回归热螺旋体

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