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[单选题]“对班级管理不过多干预，以容忍的态度对待班级生活的冲突，不主动组织班级活动。”这属于（ ）的班主任领导方式。
A.权威型
B.放任型
C.民主型
D.随意型
[单选题]班主任在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生。这属于()领导方式。
A.权威型
B.民主型
C.放任型
D.迁就型
[多选题]风险容忍态度是指客户对风险所采取的主观态度，一般分为（）。
A.风险回避
B.风险厌恶
C.风险中性
D.风险偏好
E.风险追求
[不定项选择题]老师在管理班级时，让每位学生都轮流当班干部。这属于（ ）模式。
A.常规管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目标管理
[单选题]为获得某中学一年级学生的身高数据，从8个班级中抽取3个班级作为样本，这属于（ ）。
A.简单随机抽样
B.整群抽样
C.系统抽样
D.分层抽样
[单选题]《党章》规定,党深入推进( )建设和反腐败斗争,以零容忍态度惩治腐败,构建不敢腐、不能腐、不想腐的有效机制。
A.党风廉政
B.思想民主
C.党风思想
D.廉政思想
[单选题]甲公司董事会对待风险的态度属于风险厌恶。为有效管理公司的信用风险，甲公司管理层决定将其全部的应收款项以应收总金额的80%出售给乙公司，由乙公司向有关债务人收取款项，甲公司不再承担有关债务人未能如期付款的风险。甲公司应对此项信用风险的策略属于()。
A.风险降低
B.风险转移
C.风险保留
D.风险消除
[单选题]“对待弱者的态度，是衡量社会文明程度的标尺”，同样，公共救助部门对待流浪者的态度，也是衡量制度文明与行政伦理的标尺。十年前，公民孙志刚在收容站内遭暴打离世：十年后，扮演流浪汉的记者又在救助站中遭遇围殴。收容变成救助，强制改为自愿，名称早已改动．历史却在重演。这究竟是巧合还是必然?是个案，还是救助机构早已不以为然的习惯?太多疑问击打在“救助”这曾给人希望的制度上。
这段文字意在说明的是（ ）。
A.远离“恐怖救助”．需要制度反思
B.对待弱者的态度是衡量社会文明程度的标尺
C.公共救助状况折射制度文明与行政伦理
D.制度的改革不能仅仅是更换名称
[多选题]组织机构越庞大,从上层管理到基层管理环节增多管理链”就会延长。过多的管理环 节和过长的管理链会使企业高层领导人的命令、意见、意图传送给基层管理者时容易被遗漏、误 解或歪曲，而且容易产生互相指责、推倭的现象，使传递的速度也受到影响,下层和外界的信息 传递给企业高层领导人时也会出现类似的情况。针对这个问题的有效改进措施包括（）。
A.完善企业的成本管理制度
B.优化企业的组织结构
C.改进企业的信息沟通渠道
D.提高管理人员的素质
[单选题]社区护士对待精神分裂症患者的态度错误的是
A.应理解精神分裂症患者
B.应将其不适宜的行为视为适应不良的指标
C.以批判的态度对待他们
D.愿意倾听他们发出的声音
E.应具有人文关怀的精神
[单选题]我们对待中国传统道德的基本态度应该是（ ）。
A.取其精华，去其糟粕
B.突出创新，全盘否定
C.尊重历史，全盘吸收
D.学习交流，洋为中用
[判断题] 高级管理层对董事会负责，同时接受监事会监督，依法在其职权范围内的经营管理活动不受干预。（ ）
A.正确
B.错误
[多选题]决策过程中，人们对待风险的态度主要有（ ）
A.风险厌恶型
B.风险中立型
C.风险爱好型
D.风险追求型
E.风险回避型
[单选题]对流动人口管理应遵循公平对待、（ ）、完善管理、搞好服务等原则
A.分类管理
B.合理引导
C.管控结合
D.合理监督
[不定项选择题]组织机构越庞大，从上层管理到基层管理环节增多，“管理链”就会延长。过多的管理环节和过长的管理链会使企)l[高层领导人的命令、意见、意图传送给基层爸理者时容易被遗漏、误解或歪曲，而且容易产生互相指责、推诿的现象，使传递的速度也受到影响，下层和外界的信息传递给企业高层领导人时也会出现类似的情况。针对这个问题的有效改进措施包括
A.完善企业的成本管理制度
B.优化企业的组织结构
C.改进企业的信息沟通渠道
D.提高管理人员得素质
[多选题] 严禁对各级管理人员违规干预授权不抵制, 对操作柜员违规操作行为 。( )
A.不制止
B.不纠正
C.不上报
D.不处理
