[填空题]（）是指先于某个学习任务本身呈现的引导性学习材料。

更多"[填空题]（）是指先于某个学习任务本身呈现的引导性学习材料。"的相关试题:

[单选题]()是指先于学习任务本身呈现的一种引导性材料，它的抽象、概括和综合水平高于学习任务，并且与认知结构中原有的观念和新的学习任务相关联。
A.前摄抑制
B.反思探究
C.先行组织者
D.先行学习者

[填空题]最后呈现的学习材料最容易记忆并较少遗忘的现象称为（）效应，最先呈现的学习材料最容易记忆并较少遗忘的现象称为（）效应。

[填空题]对学习材料进行归类整理，将主要信息归成不同水平或不同部分，然后形成一个__________。

[填空题]先行组织者先于学习任务本身呈现的一种{ }材料，其抽象、概括和综合水平高于学习任务，并且与认知结构中原有观念和新的学习任务相关联。

[单选题]先于教学内容或新的学习材料所呈现的一种引导性材料，它是对新学习材料的简化与概括，在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁作用，这种学习内容的组织技术或教学策略叫作（　）。
A.先行组织者
B.认知结构
C.复习材料
D.固定点

[单选题]先于所要学习的新材料呈现的一种引导性材料，它是对新学习材料的简化与概括，在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁作用，这种学习内容的组织技术或教学策略叫作（　）。
A.比较性组织者
B.先行组织者
C.认知结构
D.固定点

[判断题]在新学习的材料正式呈现之前，介绍一些引导性材料是必要的，这些引导性材料被奥苏贝尔称为“先行组织者”。（　　）
A.正确
B.错误

[单选题]在所要学习的新材料呈现之前提供一种引导性材料，它在新学习材料与学习者原有观念之间建起认知桥梁的作用，这种教学策略是(　)。
A.先行组织者
B.认知结构
C.比较性组织者
D.固定点

[单选题]某个应用任务TaskA正在等待信号量到来从而执行，此时TaskA所处的状态名称为（）。
A.就绪态状态
B.执行状态
C.阻塞状态
D.结束状态

[单选题]不直接指向知识和学习任务本身，而是把学业成就看成是赢得地位和自尊的根源，这是（）
A.附属内驱力
B.认知内驱力
C.交往内驱力
D.自我提高的内驱力

[单选题]以求知作为目标本身，指向学习任务的动机，也就是想理解知识、解决问题的欲望是（　　）
A.附属内驱力
B.认知内驱力
C.自我提高内驱力
D.交往内驱力

我来回答:

提交