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[简答题]案例：
李老师在教学实践中，运用了美术学习档案袋的方法，鼓励学生收集自己的作品，构想草图，研习记录，创作过程说明等。可是，有人认为“学习档案袋费时费力，没必要”；还有人认为“学习档案袋不就是汇集学生最优秀的作品吗？应该精选内容。”
问题：请结合《义务教育美术课程标准(2011年版)》的评价建议，替李老师回答这两种质疑。（20分）
[单选题]针对已有教学方法的不足，李老师提出并在实践中不断完善情境教学法，取得了良好的成效，这充分体现了李老师（ ）。
A.学科知识扎实
B.勇于探索创新
C.关心爱护学生
D.具有奉献精神
[单选题]对美术学习档案袋表述正确的是（ ）。
A.记录学生整个美术成长过程的资料夹
B.学生在档案袋中汇集美术学习结果的资料
C.只包含教师对学生的评价
D.是量性评价
[简答题]简述“成就档案袋”评价在美术教学中的应用。
[单选题]下列不属于美术学习档案袋中建议留存的资料是（ ）。
A.研习记录
B.设计方案
C.构想草图
D.美术作品制作工具
[简答题]结合《义务教育美术课程标准（2011年版）》，列举美术学习档案袋可以包括的内容。
[单选题]下列选项中，学生的美术学习档案袋中不包括的是( )。
A.美术教科书
B.设计方案
C.创作过程记录
D.构想草图
[单选题]电子档案袋是一种面向学习过程的评价方法，以下属于电子档案袋评价体现的基本内容是（ ）。
A.学生学习活动、学习行为的记录
B.学生的期末考试成绩
C.学生上课提问情况
D.学生上机次数
[单选题]电子档案袋是一种面向学习过程的评价方法，以下属于电子档案袋中评价体现的基本内容是（ ）。
A.学生学习活动学习行为的记录
B.学生期末考试成绩
C.学生上课提问情况
D.学生上机次数
[单选题]下列选项中，对美术教学“档案袋”评价法不正确的表述是（ ）。
A.一种质性评价方法
B.一种综合性评价方法
C.一种搜集学生美术学习过程中重要资料的方法
D.一种归档留存少部分优秀学生作品的方法
[简答题]在教学中，你运用了哪些教学方法?【教学实施问题】
[单选题]下列教学指导中，运用了合作学习教学策略的是（ ）。
A.带领学生到户外参观植物
B.教师指导学生观察动植物细胞的结构
C.对学生进行分组．并让每个组分别探究反射活动后进行交流
D.与全班同学一起讨论“探究光对鼠妇分布的影响”的因素
[单选题]下列教学教导中，运用了合作学习教学策略的是（ ）。
A.教师指导全班学生观察动植物细胞的结构
B.带领学生到博物馆听讲解员介绍动物的主要类群
C.对学生进行分组，并让每个组分别探究反射活动后进行交流
D.与全班学生一起讨论“探究光对鼠妇分布的影响”的元素
[简答题]在本课教学中，你运用了什么教学方法?【教学实施】
