更多"[单选题]古代文章(主要指散文、骈文、小品文及八股文)评点是中国古代文"的相关试题:
[单选题]废除八股文的法令颁布的时期是( )
A.洋务运动时期
B.维新运动时期
C.清末新政时期
D.辛亥革命时期
[单选题]阅读《大自然的语言》教学实录(片段),按要求答题。
师:科学小品文的作用是普及科学知识,所以这类文章非常注意语言的生动性。请大家看屏幕上的两个句子,比较课文原句与改句哪个好,可以和同学交流交流。
(出示多媒体课件:
原句——立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。再过两个月,燕子翩然归来。
改句——立春过后,大地苏醒,冰雪都化了,草木萌发,各种花都开了,再过两个月,燕子回来了。)
(生讨论)
生:原句好,例如,“苏醒”运用拟人的修辞手法,写出了大地回春、生机勃勃的景象。
师:大地回春,万物复苏。“苏醒”一词用得生动形象。
生:“萌发”这个词写出了春天旺盛的生命力。
师:“草木萌发”让我们联想到朱自清先生在《春》中写的——
生:“小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。”
师:充满了生机和活力。
生:“融化”比“都化了”好,“融化”表现了冰雪逐渐消融的过程。
生:“次第”用得好。“次第”是“一个接一个”的意思,写出了花儿竞相开放的状态。
师:正如朱自清先生写的——“红的像火……”
生(齐):“粉的像霞,白的像雪。”
师:“都开满了花赶趟儿。”
生:“翩然”写出了燕子轻快敏捷的身姿,比“回来了”生动。
师:“次第”“翩然”这些词都比较典雅,更有表现力。
师:通过品味这几句话,可以看出,作者通过形象的拟人和典雅的用词,增添了文章的生动性、吸引力。
对上述教学实录(片段)的相关分析,正确的是( )。
A.比较科学小品文与散文,使学生体会到科学小品文语言的准确性
B.比较课文的原句与改句,使学生体会到科学小品文语言的生动性
C.比较两篇课文的语言,意在让学生感受到不同文章描摹的春天之美
D.讲解拟人和比喻,使学生领会修辞在不同文章中表达效果的差异性
[单选题]( )时期,科举考试一律使用“八股文”文体
A.宋代
B.明代
C.元代
D.清代
[判断题]明代以后,八股文成为科考的固定格式。 ( )
A.正确
B.错误
[判断题]宋代以后,八股文被规定为考科举的固定格式。 ( )
A.正确
B.错误
[单选题]某版高中语文教材设置有“古代山水游记类散文”专题,教师向学生推荐阅读篇目,以下不符合推荐要求的一项是( )。
A.《醉翁亭记》
B.《钴镯潭记》
C.《洛神赋》
D.《雁荡山》
[单选题]我国四大名亭是因古代文人雅士的诗歌文章而闻名的景点。它们分别是:
A.A湖心亭、醉翁亭、兰亭、枫叶亭
B.B湖心亭、醉翁亭、陶然亭、爱晚亭
C.C揽月厅、醉翁亭、兰亭、爱晚亭
D.D鹤归亭、陶然亭、醉翁亭、爱晚亭
[单选题]先秦散文是指秦代以前的散文,分为历史散文和诸子散文两类。下列文学作品中属于先秦历史散文的是()。
A.《吕氏春秋》
B.《商君书》
C.《左传》
D.《论语》
[单选题]学完王勃的《滕王阁序》,学生对中国古代骈文很感兴趣,希望教师推荐一些同类型文章。下列四篇文章中可作为推荐篇目的是( )。
A.苏洵《六国论》
B.归有光《项脊轩志》
C.王安石《游褒禅山记》
D.丘迟《与陈伯之书》
[简答题]简述中国古代农业经济的三大基本特点,并简要评价我国古代自耕农经济。
[单选题]( )是我国古代最大的一部官修书,也是我国古代最大的一部丛书。
A.《四库全书》
B.《永乐大典》
C.《汉书》
D.《隋书》