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[判断题]在班级管理实践中，班级管理者并不是简单运用已有的理论知识去解决班级管理中的问题，而是根据班级管理实践中问题的特殊性，运用一定的理论和某种研究方法，寻求特殊问题解决办法研究型班级管理。
A.正确
B.错误
[判断题]小学班级日常行为管理的概念是指班级管理者向班级成员传授小学生在班级组织中的规范行为，帮助小学生掌握规范行为，同时也纠正小学生违反组织规范的行为。
A.正确
B.错误
[判断题]小学班级管理的教育管理特点以管理促进班级管理。
A.正确
B.错误
[判断题]班级管理是一种组织活动过程，教师是管理者，学生是被管理者。
A.正确
B.错误
[判断题]班级管理者是从实践出发开展研究的，班级管理者应选择实践性的研究方法，这种方法就是行动研究法。
A.正确
B.错误
[判断题]班级管理者是从实践出发开展研究的，班级管理者应选择实践性的研究方法。这种方法是：调查法。
A.正确
B.错误
[判断题]班级管理基本任务的是班级教育与管理力量的管理。
A.正确
B.错误
