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发布时间:2024-02-26 06:34:03

[单选题]主张把教育心理学家作为一门独立科学的分支来进行研究,反对把普通心理学的成果简单的移植到教育心理学,并创立了心理学的“文化—历史发展理论”,并从这一理论出发提出了“最近发展区”的观点,他是苏联的著名的心理学家( )。
A. 布隆斯基
B. 鲁宾斯坦
C. 维果斯基
D.列昂节夫

更多"[单选题]主张把教育心理学家作为一门独立科学的分支来进行研究,反对把普"的相关试题:

[单选题]教育科学研究常用观察、调查、实验等方法进行研究,这反映了教育研究的()
A.实践性
B.伦理性
C.复杂性
D.全员性
[单选题]主张教育要顺应儿童自然本性,让他们的身心自由发展的教育家是( )
A.杜威
B.孔子
C.卢梭
D.朱熹
[单选题] 在教育目的价值取向问题上,主张教育是为了使人增长智慧,发展才能,生活更加充实幸福的观点属于( )
A. 个人本位论
B. 社会本位论
C. 知识本位论
D. 能力本位论
[多选题]移植法是指把某一领域的( ) 等移植到新的领域之中,得以改变和创造新事物的创造技法。
A.物质
B.原理
C.结构
D.方法
E.材料
[判断题]移植法是指把特定领域的原理、结构、方法、材料等移植到新的领域之中,得以改变和创造新事物的创造技法。( )
A.正确
B.错误
[填空题]人工智能识别以( )作为基础,对人类的思维方式和恩考过程进行研究。
[单选题] 主张“接受教育应该是一个人从生到死永不休止的事情,教育应当在每一个人需要的时刻以最好的方式提供必要的知识和技能”。这一观点的当代教育思潮是( )
A. 继续教育
B. 终身教育
C. 生涯教育
D. 补偿教育
[单选题]现代医学已开始主张以下列哪一项指标作为死亡的依据
A.心脏停搏
B.呼吸停止
C.心电图平直
D.脑死亡
E.瞳孔散大
[单选题]( )家庭教育是作为整个教育体系的( ),与学校教育共存的。
A.组成部分
B.全部
C.主导
D.权重
[单选题]对近代中国人的科学救国、教育救国等主张,他们能够实现的前提是( )。
A. 中国的科学技术的发展
B. 民族独立和人民解放
C. 中国的教育水平的进步
D. 中国的经济发展水平的提高
[判断题]行为主义主张心理发展只是量的不断增加的过程,是由环境和教育塑造起来的。
A.正确
B.错误
[单选题]反对壶与杯的教育理论,提出以“学生为中心”主张的心理学家是( )。
A.罗杰斯
B.马斯洛
C.维特洛克
D.杜威
[单选题]教育应贯穿于人的一生,而不是只在儿童和青少年时代。这是()主张。
A.终身教育
B.回归教育
C.义务教育
D.基础教育
[单选题] 凯兴斯泰纳对于培养个人主义而使学生发展缺乏社会性的教育进行了批判。他主张 “国家公立学校的目的—也就是一切教育的目的—是教育有用的公民”。这属于教育目的观中的( )
A. 个人本位论
B. 社会本位论
C. 文化本位论
D. 生活本位论
[单选题]( )是一种把享乐作为人生目的,主张人生就在于满足感官的需求与快乐的思想观念。
A.享乐主义
B.集体主义
C.个人主义
D.拜金主义
[单选题]( )是指把某一领域的原理、结构、方法、材料等移植到新的领域之中,得以改变和创造新事物的创造技法。
A.组合法
B.联想法
C.类比法
D.移植法

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