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[单选题]安德森的心智技能形成三阶段论的第三个阶段是()。
A.认知阶段
B.联结阶段
C.评价阶段
D.自动化阶段
[单选题]安德森的心智技能形成三阶段论的第二阶段是( )。
A.认知阶段
B.联结阶段
C.整合阶段
D.自动化阶段
[单选题]心智技能形成的三个阶段一次是( )。
A.原型定向,原型内化,原型操作
B.原型内化,原型定向,原型操作
C.原型定向,原型操作,原型内化
D.原型操作,原型内化,原型定向
[单选题]最初的心智技能形成研究者将心智技能形成过程分为5个阶段,这个人是( )
A.冯忠良
B.潘菽
C.加里培林
D.兰达
[填空题]我国教育心理学提出了心智技能形成三阶段论,三个阶段分别是( )、原型操作、原型内化。
[单选题]在心智技能形成过程中,依据心智技能的实践模式,把主体在头脑中建立起来的活动程序计划,以外显的操作方式付诸实施阶段称为()。
A.原型启发
B.原型定向
C.原型操作
D.原型内化
[多选题]心理学家安德森认为,心智技能的形成需要三个阶段,即( )。
A.认知阶段
B.动作的定向阶段
C.联结阶段
D.自动化阶段
[简答题]简述加里培林关于心智技能形成的论述及其教育意义。
[单选题]心智技能形成过程中各阶段顺序是( )。
A.原型操作、原型定向、原型内化
B.原型操作、原型内化、原型定向
C.原型内化、原型定向、原型操作
D.原型定向、原型操作、原型内化
[判断题]原型内化是心智技能形成的重要阶段。( )
A.正确
B.错误