更多"[单选题]知识点：发展心理学
发展心理学不包括"的相关试题:
[单选题]发展心理学取代“儿童心理学”的重要标志是（ ）。
A.1957年，美国《心理学年鉴》用“发展心理学”取代“儿童心理学”作 为章的名称
B.20世纪30年代，美国出版了《发展心理学》一书
C.20世纪30年代，美国出版了《发展心理学概论》一书
D.1922年，霍尔出版了《衰老：人的后半生》一书
[单选题]前苏联教育心理学家注重教育心理学与发展心理学相结合的研究，最有代表性的是（ ）的研究，它推动了前苏联的学制与课程改革
A.赞可夫的“教学与发展”
B.巴甫洛夫的经典条件反射
C.列昂节夫和加里培林等学习活动
D.维果斯基的社会文化历史
[单选题]下列关于心理学家对发展心理学贡献的表述，不正确的是
A.荣格最先开展对个体毕生发展的研究
B.霍尔将儿童心理学的研究范围扩大到青春期
C.普莱尔出版《儿童心理》，创立科学的儿童心理学
D.皮亚杰以活动特点为标准将心理发展划分为四个阶段
[多选题]当代发展心理学最有影响的理论是皮亚杰的心理发展观。皮亚杰把儿童心理和思维发展基本上分为四个阶段：感知运动阶段（0—2岁）、前运算思维阶段（2～7岁），具体运算思维阶段（7～12岁）和形式运算思维阶段（12～15岁）。在皮亚杰的理论中，青少年阶段是形式运算思维发展的阶段，在这一时期，青少年的思维有以下几个特点（ ）。
A.青少年的抽象逻辑思维是通过假设的、形式的和反省的思维
B.青少年逐步学会区分出概念中本质的东西和非本质的东西，主要的东西和次要的东西
C.青少年开始学会掌握初步的科学定义和独立进行逻辑论证
D.青少年的逻辑思维处于由经验型向理论型过渡的阶段
E.青少年的思维处于由理论型向经验型过渡
[单选题]认为心理发展是连续的没有阶段的，发展只有量的增加的发展心理学理论是（ ）
A.精神分析论
B.行为学习论
C.社会文化历史论
D.认知发展论
[单选题]儿童心理学是个体发展心理学中最核心的部分，它所研究的个体的年龄阶段是（ ）
A.0～18岁
B.0～6岁
C.3～7岁
D.3～11岁
[多选题]发展心理学包括（ ）。
A.社会心理学
B.老年心理学
C.生理心理学
D.儿宣发展心理学
[多选题]发展心理学的研究内容包括
A.比较心理学
B.动物心理学
C.毕生发展心理学
D.老年心理学
[多选题]广义的发展心理学包括（ ）
A.动物心理学
B.民族心理学
C.医学心理学
D.个体发展心理学
[多选题]发展心理学家巴尔特斯认为（ ）
A.发展的内容多种多样，发展是贯穿人的一生的
B.不同的内容有着相似的发展轨迹
C.每一种内容的发展都是获得与衰退的复杂结合
D.衰老可以通过干预来适当延缓
[单选题]发展心理学的研究对象是（ ）。
A.个体从出生到衰亡全过程的心理发展现象
B.解释心理发展现象
C.揭示心理发展规律
D.描述心理发展现象，揭示心理发展规律
[单选题]发展心理学是研究（ ）的科学。
A.认知发展规律
B.心理的种族发展
C.心理的种系发展
D.心理发展规律
[多选题]下面属于发展心理学范畴的学科有
A.儿童心理学
B.动物心理学
C.比较心理学
D.老年心理学
[单选题]个体发展心理学的研究对象是（ ）。
A.人生全过程各个年龄阶段的心理发展特点
B.人生全过程各个年龄阶段的认知发展特点
C.从动物到人的心理变化
D.从幼儿到成人的心理变化
[单选题]发展心理学家认为，自我意识发展的第二年飞跃期是（ ）。
A.婴儿期
B.幼儿期
C.童年期
D.青春发育期
[多选题]发展心理学的主要研究方法有（ ）
A.横断研究
B.双生子研究
C.纵向研究
D.聚合交叉研究
