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[单选题]在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生，属于班主任领导方式中的（ ）。
A.权威型
B.民主型
C.放任型
D.迁就型
[单选题]在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生属于班主任领导方式的哪一种？（ ）
A.权威型
B.民主型
C.放任型
D.迁就型
[单选题]班主任在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生属于()领导方式。
A.权威的
B.民主的
C.放任的
D.迁就的
[单选题]班主任在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生。这属于()领导方式。
A.权威型
B.民主型
C.放任型
D.迁就型
[单选题]班主任李老师在班级管理过程中，与学生共同确定班级总体目标．然后转化为各个小组目标，并最终落实到个人目标。这种班级管理模式属于（ ）。
A.常规管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目标管理
[简答题]简述教育过程中班主任如何做好后进生的工作。
[简答题]试述教育过程中班主任应怎样做好后进生的工作。
[单选题]高一(2)班班主任王老师在班主任教育教学过程中，从来不采取“一刀切”的办法，因为他深刻地认识到人的身心发展具有（）。 .
A.阶段性
B.连续性
C.差异性
D.顺序性
[填空题]班主任在班级管理中最适合的领导方式 是_。
[填空题]在当前班级管理实践中，有两种领导方式运用得比较多：一是“（ ）中心”的领导方式，二是“（ ）中心”的领导方式。
[单选题]通过制定和执行规章制度去管理班级的班级管理方式是（ ）。
A.常规管理
B.民主管理
C.平行管理
D.目标管理
[单选题]在当前班级管理实践中，有两种领导方式运用得比较多：一是“教学中心”的领导方式，二是“（ ）”的领导方式。
A.学生中心
B.德育中心
C.集体中心
D.教育中心
[单选题]在当前班级管理实践中，有两种领导方式运用得比较多：一是“教学中心”的领导方式，二是“”的领导方式。
A.学生中心
B.德育中心
C.集体中心
D.教育中心
[单选题]我国目前班级管理实践中运用的比较多的领导方式是（ ）
A.集体中心
B.教师中心
C.学生中心
D.教学中心
