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[单选题]学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式是（ ）。
A.自觉性
B.独立性
C.创造性
D.主动性
[判断题]文化既是教育的内容，又是教育的结果，教育具有文化传承功能。( )
A.正确
B.错误
[单选题]学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式为（ ）
A.自觉性
B.独立性
C.主动性
D.创造性
[判断题]学生既是教育法制监督的主体，又是教育法制监督的客体。（ ）
A.正确
B.错误
[简答题]学生是教育的__________，又是自我教育和发展的__________。
[单选题]学生既是教育的对象，又是自我教育和发展的主体，其主体作用的最高表现形式为（ ）。
A.自觉性
B.独立性
C.主动性
D.创造性
[判断题]大学生既是特定机构的群体，又是受教育者。（ ）
A.正确
B.错误
[判断题]在思想品德教育过程中的教育对象既是教育主体，又是教育客体。（）
A.正确
B.错误
[单选题]（ ）贯穿于学校教育的整个过程，对于学生的态度与价值观的形成，具有强有力的、持续的影响。
A.显性课程
B.核心课程
C.隐性课程
D.实践课程
[简答题]《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出,大学生思想政治教育坚持教书与育人相结合,坚持教育与自我教育相结合,坚持政治理论教育与社会实践相结合,坚持()相结合,坚持教育与管理相结合。
[判断题]应试教育旨在培养学生单方面的应试能力，素质教育旨在发展学生多方面的素质，所以素质教育不 培养和发展学生的应试能力。 （ ）
A.正确
B.错误
[单选题]李老师认为我们当前的教育目的应该是教育要满足学生的发展需求．通过教育让学生认识自我、发展自我，最终实现自我。李老师的这种观点属于（）的教育目的观。
A.社会本位论
B.个人本位论
C.内在目的论
D.全面发展学说
[填空题]素质教育是促进学生（ ）的教育。强调考虑学生的个体差异，充分发展学生的个性。
[判断题]受教育者既是思想政治教育的客体，又是思想政治教育的主体。
A.正确
B.错误
[判断题]应试教育重视高分学生，忽视大多数学生和差生，这就违背了义务教育的宗旨，也违背了“教育机会人人均等”的原则。（ ）
A.正确
B.错误
