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[单选题]在Word的编辑状态下，文档中有一段文字被选择，当按下“Delete”键后（ ）。
A.删除了插入点所在行
B.删除了被选择的文字
C.删除被选择行及其之后的内容
D.删除了插入点及其前后的内容
[单选题]如果Word文档中有一段文字不允许别人修改，可以通过：（）。
A.格式设置限制
B.编辑限制
C.权限保护
D.以上都是
[单选题]要将 WORD 文档中的一段文字设定为黑体字,第一步操作是()
A.选定这一段文字
B.选择"格式"菜单
C.鼠标单击工具栏上的"B"按钮
D.鼠标单击工具栏上的字体框按钮
[判断题]在Word的编辑状态下，文档中有一行被选择，当按下Delete键后删除该行。
A.正确
B.错误
[单选题]用户在用Wod编辑文档时,选择某一段文字后,按( )键可以将这段文字删除。
A.Alt
B.Shift
C.Backspace
D.Ctrl
[单选题]用户在Word编辑文档时，选择某一段文字后，把鼠标指针置于选中文本的任一位置，按Ctrl 键并按鼠标左键不放，拖到另一位置上才放开鼠标。那么，该用户刚才的操作是（ ）。
A.移动文本
B.复制文本
C.替换文本
D.删除文本
[单选题]在Word 文档编辑窗口中，将选定的一段文字拖动到另一位置，则完成对该段文字的（ ）。
A.移动操作
B.复制操作
C.删除操作
D.非法操作
[单选题]在Word的编辑状态,当前编辑文档中的字体全是宋体字,选择了一段文字使之成反显状,先设定了楷体,又设定了仿宋体,则( )
A.文档全文都是楷体
B.被选择的内容仍为宋体
C.被选择的内容变为仿宋体
D.文档的全部文字的字体不变
[单选题]在Word 2010中如果要用某段文字的字符格式去设置另一段文字的字符格式，而不是复制其文字内容，可使用常用工具栏中的____按钮。
A.格式选定
B.格式刷
C.格式工具框
D.复制
[多选题]在行程中有一段紧贴骨面行走的神经是（ ）
A.桡神经
B.腓总神经
C.尺神经
D.腋神经
E.肌皮神经
[判断题]当要选定一段文字时，可按住鼠标左键从起始位置拖动到指定位置，然后松开。
A.正确
B.错误
[判断题]、在WORD 2003环境下,如果想移动或拷贝一段文字必须通过剪贴板。 (易)(应急通信)
A.正确
B.错误
[单选题]在下面一段文字空缺处依次填入词语,最恰当的一组是 ( ) 文学语言的创新,不仅要突破陈旧的传统,还要超越传统有所发展,突破和发展二者 ______ 。正如阳光和阴影一样,没有传统的冷静、幽暗,就无法反射创新的热烈和 ________ 。我们只有在把握语言规范的基础上,不断创新,才能得心应手, ________ 自如地表达自己的灵感。
A. 相辅相成 靓丽 潇洒
B. 相反相成 靓丽 挥洒
C. 相辅相成 亮丽 挥洒
D. 相反相成 亮丽 潇洒
[单选题]在下面一段文字空缺处依次填入词语,最恰当的一组是 ( )一直以来,我们始终在追赶世界的脚步,以 ________ 的姿态学习西方发达工业文明的科学、技术、制度,我们的价值判断 ________ 了物质,滞后了精神,稀释了情感,丢失了传统, ________ 是人文精神和人文情怀的继承和重建。
A. 嗷嗷待哺 重视 而且
B. 急不可待 优先 尤其
C. 嗷嗷待哺 优先 尤其
D. 急不可待 重视 而且
[单选题]在下面一段文字空缺处依次填入词语,最恰当的一组是 ( )古筝拥有两千多年的历史,是从琴瑟里 ________ 而来的。古筝以其多变的指法, ________ 的音域,深受民众喜爱。传统的筝乐被分为南北两派,现一般分为九派,其曲目及演奏方法 ________ 。
A. 演化 宽厚 平分秋色
B. 演绎 宽广 平分秋色
C. 演绎 宽厚 各有千秋
D. 演化 宽广 各有千秋
[单选题]填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是( )制定关系群众切身利益的公用事业价格、公益性服务价格,自然垄断经营的商品价格等政府指导价、政府定价,应当建立听证会制度。价格听证会是公民参与社会公共事务的途径,也是政府价格决策吸纳民意的措施。 如果公众提出的意见很多,并且有一定道理,也不排除对原方案作较大的修改,甚至推翻听证方案。公开说“方案往往不会做特别大的修改”,则等同于宣布拒绝民意。
A. 无论听证会提出的意见是否正确,政府制定价格时都应该考虑。
B. 只要听证会提出的意见是正确的,政府制定价格时就应该吸取。
C. 如果听证会提出的意见有一部分是正确的,政府制定价格时就应该吸取。
D. 如果听证会提出的意见很少,政府制定价格时就应该全部吸取。
[单选题]在下面一段文字横线处填入语句,最恰当的一项是 ( )倏忽间,林木疏朗处突然闪过一泓澄澈,溪床细沙乱石,纤尘不染,水底的树叶纹脉,清晰可辨,那汩汩的水声好像响在别处。风过树林,树叶哗哗作响,茂密的枝叶丛里又显出一汪清泉, ______________ ,奔突的水声也愈发大了。
A. 如一位美丽的姑娘脸上的一抹青黛,溪流异常清冽
B. 溪流异常清冽,像一位羞涩的少女眨着眼睛
C. 溪流异常清冽,如一位美丽的姑娘脸上的一抹青黛
D. 像一位羞涩的少女眨着眼睛,溪流异常清冽
