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[单选题]压桩机升降过程中，四个顶升缸中的两个一组，交替动作，每次行程不得超过（ ）。
A.100mm
B.110mm
C.120mm
D.130mm
[单选题]顶升压桩机时，四个顶升缸应两个一组交替动作，每次行程不得超过（ ）mm\t。当单个顶升缸动作时，行程不得超过50mm。
A.90
B.100
C.120
D.150
[简答题]某日，某煤矿近百人分4个组下井作业：一个组到采煤工作面出煤，两个组掘进切眼，另外一个组去采煤面回风巷回收铁棚子。8时左右，回收组一行几人到达工作地点开始进行回收作业。完成回收任务往外走时，突然听到巨响，感觉出事了。他们根据冲击波方向判断，是采煤工作面发生了瓦斯爆炸，立即报告调度室。调度室接到报告后立即启动应急预案，通知救护队、医院、矿领导及有关人员，组成抢险救灾领导小组，派救护队进人采煤工作面进行抢救。救护队连续工作20多个小时，先后发现28名遇难人员尸体。抢险救灾领导小组考虑救护队已非常疲劳，且遇难的29人中有28人已找到，因此决定次日上午让救护队员休息半天，下午再继续寻找另一名遇难者。次日中午12时，安排救护队到413工作面寻找另一名遇难者的同时，又安排26人到采煤工作面外采区进风巷清理维修，为寻找另一名遇难人员做准备。当救护队和维修作业人员还未到达作业地点时，灾区发生了第二次爆炸，走在前面的21人当场死亡，5人受伤。
[问题1]
调查组应该由哪些部门组成？
[问题2]
事故调查组成员应该符合哪些条件？具体到这起事故，主要聘请哪方面的专家进行技术鉴定？
[问题3]
这起事被是由两次事故组成的，第一次是在生产作业时发生的事故，第二次是在抢险救灾过程中发生的事故，两次事故的性质不同。是否应该按两次事故进行调查和处理？主要教训是什么？
[单选题]把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是（ ）。
A.分层教学
B.合作学习
C.小班教学
D.复式教学
[单选题]把两个或两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一 节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是（ ）
A.分层教学
B.合作学习
C.小班教学
D.复式教学
[单选题]把两个或两个以上年级的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是（ ）。
A.分层教学
B.合作学习
C.小班教学
D.复式教学
[多选题]在压桩过程中，对静压桩应检查（ ）。
A.压桩力
A.桩垂直度
B.接桩质量
C.压入深度
D.压桩时间
E.确认答案
[单选题]气体灭火系统两个或两个以上的防护区采用组合分配系统时，一个组合分配系统所保护的防护区不应超过（）个。
A.5
B.6
C.7
D.8
[单选题]气体灭火系统两个或两个以上的防护区采用组含分配系统时，一个组合分配系统所保护的防护区不应超过（ ）个。
A.8
B.7
C.6
D.5
[判断题]压桩作业时，应有统一指挥，压桩人员和吊桩人员应密切联系，相互配合。（ ）
A.正确
B.错误
[判断题] 依据《建筑地基基础工程施工规范》GB51004-2015,5.11.4锚杆静压桩利用锚固在基础底板或承台上的锚杆提供压桩力时,施工期间最大压桩力不应大于基础底板或承台设计允许拉力的80%。
A.正确
B.错误
[单选题] 依据《建筑地基基础工程施工规范》GB51004-2015,5.11.4,锚杆静压桩利用锚固在基础底板或承台上的锚杆提供压桩时,施工期间最大压桩力不应大于基础底板或承台设计允许拉力的( )。
A.60%
B.50%
C.80%
D.90%
[判断题]在压桩作业时，出现夹持机构打滑现象，应暂停压桩作业，并分析原因，采用相应措施。
A.正确
B.错误
[单选题]UML中关联是一个结构关系，描述了一组链两个类之间（ ）关联。
A.不能有多个
B.可以有多个由不同角色标识的
C.可以有任意多个
D.的多个关联必须聚合成一个
[单选题]UML中关联是一个结构关系，描述了一组链。两个类之间（47）
A.不能有多个关联
B.可以有多个由不同角色标识的关联
C.必须有一个关联
D.多个关联必须聚合成一个关联
[单选题]UML中关联是一个结构关系，描述了一组链两个类之间（40）关联。
A.不能有多个
B.可以有多个由不同角色标识的
C.可以有任意多个
D.的多个关联必须聚合成一个
[单选题]下列词中有两个错别字的一组是( )
A.众目睽睽 高屋建瓴 循规蹈矩
B.始作勇者 暗度陈仓 高粱子弟
C.开门揖盗 疾风劲草 直言不诲
