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[单选题]某版语文教科书八年级《中国石拱桥》课后,附有一篇短文《学习阅读说明文》,这部分内容属于教科书的哪个系统 ( )
A.范文系统
B.知识系统
C.助读系统
D.作业系统
[单选题]教师教学《中国石拱桥》后,选择了一道课后练习题作为作业:“中国石拱桥的总体特点是什么?试以赵州桥为例,用自己的话说说它们是如何体现中国石拱桥的特点的。”对教师选用此题的目的,下列分析不正确的是( )。
A.引导学生整体把握文章结构
B.体会“举例子”说明方法的作用
C.启示学生说明事物要抓特征
D.巩固学习的内容、提高表达能力
[单选题]教师教学《中国石拱桥》后,选择了一道课后练习题作为作业:“中国石拱桥的总体特点是什么试以赵州桥为例,用自己的话说说它是如何体现中国石拱桥特点的。”对教师选用此题的目的说法不适合的是()。
A.引导学生整体把握文章结构
B.体会“举例子”说明方法的作用
C.启示学生说明事物要抓特征
D.巩固学习内容.提高表达能力
[单选题]桥梁:石拱桥:赵州桥
A.树木:行道树:法国梧桐
B.塔:木塔:应县木塔
C.园林:苏州园林:拙政园
D.楼阁:亭台:天一阁
[单选题]下列形式的拱桥中,一般适用于跨径20m以下的小型石拱桥的是( )。
A.桁架拱
B.实腹式
C.无铰拱
D.空腹式
[单选题]世界上现存最古老的敞肩石拱桥是( ),比欧洲类似的桥早700多年。
A.风雨桥
B.卢沟桥
C.赵州桥
D.广济桥
[单选题]学生在学习了《中国石拱桥》《桥之美》等文章后,对各式各样的桥的姿态、历史、文化内涵等方面有了很大的兴趣,教师抓住这个契机,设置了一堂有关桥的综合性学习课程。下列教学目标的设计中,不适合本课的是( )
A.全面了解桥,掌握桥的名称由来,领略丰富的桥文化
B.掌握查找资料、引用资料的基本方法,学会注明索引资料的出处
C.养成善于观察生活、思考生活的习惯,并能用简明的语言表述自己的观察
D.培养自主学习、交流与合作的能力
[单选题]隋朝修建的世界上最早的敞肩石拱桥是( )。
A.赵州桥
B.洛阳桥
C.平安桥
D.卢沟桥
[判断题]隋代工匠李春设计的赵州桥,是世界上最早的敞肩石拱桥,比欧洲类似的桥早了1000多年。
A.正确
B.错误
[单选题]当今世界上现存最早、保存最完善的古代敞肩石拱桥是( )。
A.赵州桥
B.卢沟桥
C.广济桥
D.洛阳桥
[单选题]赵州桥是现存世界最早最古老的一座石拱桥,它是由我国古代工匠( )建造的。
A.李春
B.李冰
C.刘徽
D.沈括
[单选题]学习完某版教材的“对联”知识后.教师要求学生根据学到的相关理论选出与“墙头雨细垂纤草”对仗工整的一项,以下符合要求的是( )。
A.水面风回聚落花
B.数峰无语立斜阳
C.楼上春容带雨来
D.蝉曳残声过别枝