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[单选题]国家根据不同地区的经济发展水平和教育普及程度，实施以（ ）后为重点的不同阶段的教育分流。
A.小学
B.初中
C.高中
D.大学
[单选题]为加快少数民族地区教育事业的发展，经济、教育发达地区根据国家要求认真落实对少数民族地区的教育对口支援工作。这一举措（ ）。
A.体现了对宗教信仰自由的尊重
B.是巩固新型民族关系的根本保证
C.能够确保各民族政治地位的平等
D.能够促进民族地区的稳定和繁荣
[单选题]根据《中华人民共和国教育法》第十条规定，国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区发展教育事业。国家扶持边远贫困地区发展教育事业。国家扶持和发展残疾人教育事业。这体现了《中华人民共和国教育法》的（ ）原则。
A.方向性
B.平等性
C.公益性
D.全面性
[单选题]根据教育目的和不同类型学校的培养目标，由国家教育主管部门制定的有关学校教学和教育工作的指导性文件是( )。
A.课程计划
B.课程标准
C.教科书
D.参考资料
[单选题]《教育法》第十条规定：“国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区发展教育事业。国家扶持边远贫困地区发展教育事业。国家扶持和发展残疾人教育事业。”这体现了教育法的（ ）原则。
A.方向性
B.平等性
C.公益性
D.全面性
[多选题]在不同的国家和地区，导游服务的政治属性也不同，其原因是不同国家和地区的( )不同。
A.社会制度
B.经济制度
C.文化传统
D.思想意识
E.生活方式
[简答题]阅读下面的材料，根据要求写作。教育大计，教师为本。有好的教师才有好的教育，一个国家和地区的教育水平，根本上取决于其教师队伍的整体素质。我们唯有努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化的教师队伍，才能为办好人民满意的教育奠定坚实基础。
从教育的角度立意，请以“如何成为一名优秀的教师”为题写一篇论述文。
要求：观点明确，条理清晰，语言流畅，不少于800字。
[单选题]“百里不同风，千里不同俗”。不同国家，不同民族，不同地区的风俗习惯大不相同。这说明()。
A.各具特色的风俗习惯体现了文化的多样性
B.各国、各民族、各地区没有相同的风俗习惯
C.不同的风俗习惯表现出不同国家和地区的文化优劣
D.要认同本地区本民族的风俗习惯．反对其他的风俗习惯
[多选题]根据《社会救助暂行办法》，教育救助应当根据不同教育阶段需求，采取多种方式保障教育救助对象基本学习、生活需求。下列方式中，属于教育救助的有（）
A.免除学杂费
B.安排勤工助学
C.给予降分录取
D.补贴课外培训费
E.减免住宿费
[多选题]外资股的说明书应当根据不同国家和地区有关信息披露规则和具体发行形式的要求编写，其主旨在于向投资者披露公司的（）和其他一切可能影响投资者购股的信息。
A.经营状况
B.机构状况
C.盈利能力
D.风险情况
[多选题]外资股的招股说明书应当根据不同国家和地区有关信息披露规则和具体发行形式的要求编写，其主旨在于向投资者披露公司的()和其他一切可能影响投资者购股的信息。
A.经营状况
B.机构状况
C.盈利能力
D.风险情况
[单选题]云澜公司是一家面向全球的家具和室内饰品生产商。该公司根据不同国家和地区的消费者是崇尚传统还是追求时尚来为他们设计、生产具有不同风格和质地的产品。云澜公司对消费者市场的细分属于（ ）。
A.地理细分
B.心理细分
C.行为细分
D.人口细分
[单选题]根据不同地区的地理特点来考虑用药的原则是
A.因时制宜
B.因地制宜
C.因人制宜
D.未病先防
E.标本先后
[单选题]中华人民共和国教育法第10条规定：国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区发展教育事业。国家扶持边远贫困地区发展教育事业。接下来这条规定所体现的教育法的基本原则是（ ）
A.公益性。
B.方向性。
C.强制性。
D.公平性。
