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[单选题]沟通介体即沟通主体用以影响、作用于沟通客体的（ ），包括沟通内容和沟通方法。沟通主体与客体间的联系，保证沟通过程的正常开展。
A.中介
B.媒介
C.形式
D.载体
[多选题]主体与客体相互作用的过程包括以下环节( )
A.确定实践目的和实践方案
B.通过一定的实践手段把实践方案变成实际的实践活动
C.通过反馈和调节,使实践目的.手段和结果按一定方向运行
D.通过改造主观世界而支配客观世界的运行
[判断题]从根本上说,认识的主体与客体的关系包括认识关系和实践关系( ).
A.正确
B.错误
[多选题]马克思主义认识论认为,主体与客体关系的内涵包括( )
A.实践关系
B.认识关系
C.价值关系
D.审美关系
E.主从关系
[多选题]马克思主义认识论认为,认识的主体与客体之间的关系包括( )
A. 实践关系
B. 认识关系
C. 价值关系
D. 主从关系
[多选题]实践的主体和客体相互作用的过程主要包括( )。
A.确立实践目的和实践方案
B.实践主体按照实践目的和实践方案借助一定手段实际地作用于客体,把实践方案变为实际的 实践活动
C.通过反馈和调节,使实践目的、手段和结果按一定方向运行
D.区分实践活动的主体和客体
[判断题]人是安全管理活动的主体,也是客体.( )
A.正确
B.错误
[单选题]沟通渠道即沟通介体从沟通主体传达给沟通客体的（ ）。
A.途径
B.方式
C.方法
D.介质
[判断题]沟通即沟通介体从沟通主体传达给沟通客体的途径。( )
A.正确
B.错误
[判断题]按照维果茨基的观点,儿童的智慧发展既不单纯来自客体,也不单纯来自主体,而是来自主体对客体的动作,即来自主体与客体的互动。( )
A.正确
B.错误
[判断题]沟通主体是指有目的地对沟通客体施加影响的个人和组织。
A.正确
B.错误
[判断题] 既然价值是在实践基础上形成的主体与客体之间的意义关系,那么某一客体的价值完全依赖于主体。( )
A.正确
B.错误
[多选题]辨证唯物主义认识论认为,主体与客体的关系从根本上说包括(2分)( )
A. 认识关系
B. 价值关系
C. 实践关系
D. 审美关系
