[多选题]人生发展要经历不同的发展阶段，从婴幼儿期、学龄前期、学龄期、青少年期、青年期、中年期到老年期，每个阶段都有不同的特征。这些特征可以归纳为( )。
A.生理发展
B.智力发展
C.认知发展
D.心理发展
E.社会性发展

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[单选题]青少年期是人生最关键的时期，是（）辨识与认定的重要时期。
A.道德
B.情感
C.社会
D.自我

[单选题]根据艾德沃特对青少年特征的描述，青少年期开始关注与（）的人际交往。
A.父母
B.社会成员
C.同辈
D.同性

[单选题]儿童青少年期哪种疾病与成年期心血管疾病的发生密切相关
A.肥胖
B.近视
C.营养不良
D.龋齿
E.贫血

[多选题]按照一般的社会标准，当青少年( )时，就结束青少年期进入成人阶段。
A.具有应付社会与生活问题的能力
B.自己感觉已经成人
C.受到社会认可
D.开始就业和工作
E.能够进行性行为

[单选题]青少年期的心理健康问题是
A.处于“第二反抗期”
B.由幼稚走向成熟的一个过渡阶段
C.自我意识的矛盾
D.性心理卫生
E.以上都正确

[单选题]青少年期心理卫生的重点是
A.发展良好的自我意识
B.接受现实，确立奋斗目标
C.消除心理代沟
D.性心理和生理健康、性道德和法制教育
E.以上都正确

[单选题]根据艾德沃特对青少年特征的描述，青少年期处于生理、心理不断成长，个人的心态及社会关系不断发生变化的过程中，这个时期的青少年开始关注与（）的人际交往。
A.家庭成员
B.社会成员
C.同辈
D.成年人

[单选题]青少年期一般指（　　）岁。
A.6～12
B.11～18
C.6～18
D.10～20

[单选题]青少年期思维特质的最突出特点是
A.独立性
B.广阔性
C.灵活性
D.矛盾表现

[单选题]我国的心理学家将个体的发展划分为乳儿期、婴儿期、幼儿期、童年期、少年期，青年期、成年期、老年期，在每个过程中都会形成一般的、典型的、本质的特征。这种做法符合了人身心发展的()。
A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.个别差异性

[多选题]青少年期心理发展的一般特点有（　　）
A.过渡性
B.矛盾动荡性
C.闭锁性
D.社会性

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