更多"[单选题]学校社会工作者在为学生提供服务中，认真掌握每种工作方法步骤背"的相关试题:
[单选题]在老年社会工作中，适合社会工作者采用小组工作方法的情形有（ ）。
A.老年人身体状况不好，不适宜出行
B.老年人有严重的精神疾病
C.生命特征不稳定的老人
D.情绪比较低落的老人
[单选题]社会工作者小王非常注重运用整合性社会工作方法为社区“失学失业”青少年提供服务。小王的下列做法中，体现整合性方法特点的是()。
A.针对社区青少年的多元需求设计服务
B.加强对青少年个人资源和社会环境的研究
C.建立本机构内部有效服务青少年的管理制度和机制
D.向有关部门建议创造更具支持性的青少年发展环境
[单选题]社会工作者小王非常注重运用整合性社会工作方法为社区“失学失业”靑少年提供服务。小王的下列做法中，体现整合性方法特点的是（ ）。
A.针对社区青少年的多元需求设计服务
B.加强对青少年个人资源和社会环境的研究
C.建立本机构内部有效服务青少年的管理制度和机制
D.向有关部门建议创造更具支持性的青少年发展环境
[单选题]按照中华人民共和国国家标准《青少年社会工作服务指南》的定义，青少年社会工作方法指社会工作者根据（ ），综合运用个案工作、小组工作、社区工作等社会工作直接方法和社会工作行政、社会政策及社会工作研究等间接方法。
A.青少年需要
B.青少年特点
C.青少年性格发展
D.青少年价值观
[单选题]()既是一种间接社会工作方法，也是所有社会工作活动的支撑，与社会工作者紧密相连。
A.社区工作
B.社会政策
C.社会工作行政
D.社会工作研究
[单选题]社会工作者运用个案和小组工作方法为社区居民提供服务，这类社区服务属于（ ）
A.专业性服务
B.志愿性服务
C.自助式服务
D.参与式服务
[单选题]社会工作者可运用多种方法开展工作，关注社区环境的改善。这属于（ ）工作方法。
A.个案
B.团体
C.社区
D.社会行政
[多选题]社会工作是社会工作者有意识、有目的地运用社会工作方法，帮助或协助服务对象走出困境、发挥自身潜能、参与社会生活的过程。下列关于社会工作基本过程模式的说法正确的是（ ）。
A.社会工作是一个不断促使服务对象改变、逐步达到目标的过程
B.社会工作的服务过程是社会工作者单向为服务对象服务的过程
C.社会工作是一个循环往复的过程
D.社会工作是在不断变化的社会环境中进行的
E.在助人过程中，社会工作者是主体，服务对象是客体
[单选题]社会工作者小李称，自己在为残疾人服务时，经常会运用个案管理的工作方法，也经常充当不同的角色。从社会工作专业的角度来看，小李充当的角色，不可能的是（ ）。
A.资源整合者
B.政策制定者
C.价值倡导者
D.服务咨询者
[多选题]将个案工作方法运用于矫正社会工作中，社会工作者要注意的问题包括()。
A.重视和善于与服务对象建立良好的专业关系
B.无条件为服务对象保守秘密
C.有重点、分步骤制订工作计划
D.着眼于服务对象的潜能发掘
E.向社区居民及时通报服务对象的思想和行为动态
[多选题]下列情形中，社会工作者不宜采用小组工作方法的有( )。
A.独居老人
B.有严重行为问题
C.正处于紧急的危机状况中
D.患有器质性疾病，头脑混乱
E.老年人身体状况不好，出行有实际困难
[多选题](2016年) 社会工作者小刘针对复员退伍军人自主创业的需求，运用小组工作方法开展工作。在小组中，小刘邀请组员分享各自的生活状况与感受；为组员介绍政府的创业扶持政策；带领组员进行个人职业性格分析，并为组员链接创业培训资源。小刘上述做法的目的在于，协助复原退伍军人做好（）
A.心态调试
B.环境探知
C.职业准备
D.职业选择
E.职业认同
[多选题]社会工作者小刘针对复员退伍军人自主创业的需求，运用小组工作方法开展工作。在小组中，小刘邀请组员分享各自的生活状况与感受；为组员介绍政府的创业扶持政策；带领组员进行个人职业性格分析，并为组员链接创业培训资源。小刘上述做法的目的在于，协助复原退伍军人做好（）
A.心态调试
B.环境探知
C.职业准备
D.职业选择
E.职业认同
[单选题](2017年)社会工作者运用小组工作方法协助社区青少年辨识和察觉自我状态，以改进其表达方式，其中一节的活动内容是：在地上画出分别标有P、
A、C的三个圆圈，每两名小组成员为一组，就某一有争议的社会话题进行讨论，当他们使用情绪化、孩子气的语言，或有委屈抱怨等行为时，就跳入C圈；当他们的语气变得成熟理性、情绪稳定时，就再跳入A圈；当他们的语气带有指使、命令、斥责的性质时，则要跳入P圈。该小组工作的互动设计所依据的是（）。
A.弗洛伊德的自我理论
B.萨提亚人际沟通理论
C.埃里克森的自我理论
D.伯恩的沟通分析理论
[单选题]社会工作者运用小组工作方法协助社区青少年辨识和察觉自我状态，以改进其表达方式，其中一节的活动内容是：在地上画出分别标有P、
A、C的三个圆圈，每两名小组成员为一组，就某一有争议的社会话题进行讨论，当他们使用情绪化、孩子气的语言，或有委屈抱怨等行为时，就跳入C圈；当他们的语气变得成熟理性、情绪稳定时，就再跳入A圈；当他们的语气带有指使、命令、斥责的性质时，则要跳入P圈。该小组工作的互动设计所依据的是（）。
A.弗洛伊德的自我理论
B.萨提亚人际沟通理论
C.埃里克森的自我理论
D.伯恩的沟通分析理论
[单选题]社区工作方法强调通过居民参与，解决社区问题，满足社区需求。为此社会工作者通常需要召集居民代表大会，讨论有关问题。在会议进行中，社会工作者需要完成的工作是( )。
A.让所有与会者及时并清楚地知道会议的决定
B.与先到会场的居民打招呼和谈话，营造亲切气氛
C.按照会议议程逐项讨论．适当分配发言和讨论时间
D.做好会议记录，并分发给与会人员，以便工作开展
[单选题]社区工作方法强调通过居民参与，解决社区问题，满足社区需求。为此，社会工作者通常需要召集居民代表大会，讨论有关问题。在会议进行中，社会工作者需要完成的工作是()。
A.让所有与会者及时并清楚地知道会议的决定
B.与先到会场的居民打招呼，谈话，营造亲切气氛
C.按照会议议程逐项讨论，适当分配发言和讨论时间
D.做好会议记录，并分发给与会人员，以便工作开展
[单选题]学生在主动参与的前提下，根据自己的猜想或假设，在科学理论指导下，运用科学的方法对问题进行研究，在研究过程中获得创新实践能力、获得思维发展，自主构建知识体系的学习方式是( )
A.自主学习
B.创造学习
C.探究学习
D.合作学习
