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[单选题] “一方面,不登大雅之堂的白话小说成了中国文学史的重要内容,作为传统文化组成部分之一的民间文学,第一次真正进入了大学的学术殿堂。另一方面中国现代学术文化几乎都是以这一时期为开端的。鲁迅的小说.梁启超和胡适等人的著作实质上都是‘传统的创造性转化’”。据此可知,新文化运动( )
A.提倡新文学反对旧文学
B.传承并且创新了传统文化
C. 在东西文化间举棋不定
D.对国人思想解放作用有限
[单选题]作为鲜活的、兼有物质和非物质的文化遗产，传统民俗文化已成为中国传统文化重要的组成部分。春节是传承、弘扬民俗文化的好______。春节期间各地的民间文艺演出、民俗节目走街等，让人______。借助互联网平台，剪纸、宫灯、年画、皮影等民风良俗让人们重新认识、感受到蕴藏和流淌在民族血脉中的传统文化。
A.契机目不暇接
B.场合眼花缭乱
C.载体流连忘返
D.时机心潮澎湃
[单选题]中国素称“礼仪之邦”，礼仪文化中国传统文化的重要组成部分。下列选项中，不属于中国传统礼仪文化的是
A.女士优先
B.亲疏有别
C.慎终追远
D.礼尚往来
[单选题]绘画艺术是我国传统文化的重要组成部分，有着悠久的历史和深厚传统。下列关于我国古代绘画艺术的表述正确的是（ ）。
A.现存年代最早的帛画出土于湖南长沙马主堆汉墓
B.明人唐寅所绘《千里江山图》是我国山水画中少见的巨制
C.宋代花鸟画发展到极盛，代表作有宋徽宗赵佶的《芙蓉锦鸡图》
D.元人黄公望的《富春山居图》曾被乾隆皇帝收藏，作为“三希堂”的三件稀世珍宝之一
[简答题]面试热点：将减负落到实处，助孩子回归天性
【热点背景】
近年来，各级政府和教育主管部门一直在锲而不舍地减轻学生过重负担，各种“减负令”“禁令”“规定”“紧急通知”等文件层出不穷，措施一次比一次严厉。然而，时至今日，中小学生的课业负担不仅没有减轻，反而越来越沉重，家长质疑的声音更是一浪高过一浪。
政策的初衷与实际的效果背离如此之远，是哪里出了问题。是减负错了，还是减负的方式错了?中小学生过重课业负担决不是一个单一问题，透过现象看本质，其背后涉及的是教育观、人才观和相应的机制问题，是培养什么样的人、如何培养人的大问题，说到底，它的落脚点是人的问题。这是一个十分重大的课题，关系到千家万户，关系到国家未来。
【模拟试题】
早在1955年教育部就已针对学生的减负问题发过文，但是半个世纪以来，减负的话题却还未淡出人们的视野，时至今日，中小学生的课业负担不仅没有减轻，反而越来越沉重，对此，谈谈你的看法?
[多选题]近年来，我国各级政府逐步通过各项法规与政策支持社会工作人才队伍建设和社会工作实践发展，已经取得了初步的成效。政府的法规与政策主要通过几种方式对社会工作提供资源支持。这些方式包括规定各种优惠政策（如减免相关税费等）支持社会工作机构的发展和( )。
A.为社会工作机构提供必要的硬件条件
B.通过政府购买服务等方式为社会工作机构提供资金支持
C.大力促进慈善事业的发展
D.营造文明有序的社会环境
E.改善社会工作者的福利待遇
[单选题]近年来，我国各级政府在全国不断进行“扫黄打非”工作，与此同时还广泛开展文化、文 艺、科学技术下乡活动。我国之所以搞这些活动，从哲学上看是因为（）。
A.科学技术是第一生产力
B.社会主义现代化离不开精神文明建设
C.意识具有能动作用
D.科学理论能够指导实践，错误思想会把实践引向歧途
[单选题]社会工作者小王近年来一直在A社区工作，由于工作需要，明年将调往B社区工作。在结束与A社区的工作关系前，小王需要做的工作之一是（ ）。
A.肯定社区居民的能力，增强其信心
B.告诉社区居民自己与他们不再有关系
C.向居民承诺随叫随到
D.悄悄离开
[单选题]《关于推行地方各级政府工作部门权力清单制度的指导意见》规定，
将地方各级政府工作部门行使的各项行政职权及其依据、行使主体、运行流程、
对应的责任等，以( )形式明确列示出来，向社会公布，接受社会监督。
A.公告
B.清单
C.通知
D.通告
[判断题]各级预算由本级政府组织执行，具体工作由各级政府财政部门负责。
A.正确
B.错误
[单选题]学术界有学术界的尊严，不能说你在一个领域干得好，就借此进入其他领域。每个学科每个领域都有它的积累、尊严和门槛儿，明星随便跨越这个门槛儿就是一种特权，是对公平的一种践踏。另外，高校对教授的聘用和职称的评定，有着严格、规范的程序，聘请明星任教授如果不能按照程序进行，对其他教授来说就是不公平，损害了程序的公平和正义。
这段话的主要论点是：
A.明星担任教授是对学术尊严的亵渎
B.不按照评聘职称的程序聘请明星任教授是对学术公平的一种践踏
C.学术界有学术界的尊严
D.聘请明星任教授损害了评聘职称程序的公平和正义
[单选题]（ ）是指各级政府的财政资金来源与各自的支出责任或事权范围相对称，使各级政府在履行各自的职责时有必要的财力作保障。
A.地方政府均衡
B.中央政府与地方政府均衡
C.纵向均衡
D.横向均衡
