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[单选题]新课程改革给教师角色的定位是（ ）
A.学习者
B.定向者
C.主导者
D.定论者
[简答题]简述新课程改革中教师角色将发生哪些变化?
[简答题]简述新课程改革对教师专业发展提出的挑战。
[简答题]基础教育课程改革要求小学教师要进行哪些角色创新?
[填空题]我国《教师法》第十条规定国家实行教师资格制度，伹教师能否合格履行教师角色，根本还在于 教师的 _素养。
[单选题]教师的角色认同处于教师职业角色形成的第几阶段（ ）
A.一
B.二
C.三
D.四
[单选题]教师的角色认知处于教师职业角色形成的第几阶段（ ）
A.第一阶段
B.第二阶段
C.第三阶段
D.第四阶段
[填空题]一名教师是否能较好地履行教师角色，根本上还在于教师的（ ）。
[填空题]一名教师是否能够较好地履行教师角色，根本上还在于教师的（ ）。
[填空题]一名教师是否能较好地履行教师角色,根本上还在于教师的（ ），它也是教师质量的集中体现。
[单选题]一名教师能否正确履行教师角色的根本条件（ ）。
A.教师的语言天赋
B.教师的专业素养
C.教师的角色认同
D.教师资格证书
[简答题]社会变革要求教师转变旧角色，形成新角色。在这种背景下，教师角色成了教育理论研究的一个热点问题。你认为教师应该怎么样进行角色的转变，请就此写一篇不少于1000字的文章，题材不限；题目自拟；观点明确，思路清晰。
[单选题]一名教师能否正确履行教师角色的根本条件是( )。
A.教师的晤言天赋
B.教师资格证书
C.教师的角色认同
D.教师的专业素养
[填空题]—名教师是否能较好地履行教师角色，根本上还在于教师的{pz_填空}。
[单选题]我国多年来重视中小学教师职业道德规范建设，对中小学教师的职业道德规范提出要求。改革开放后最早颁布成文的中小学教师职业道德规范性文件的是（ ）。
A.1984年颁布的《中小学教师职业道德要求(试行草案)》
B.1991年颁布的《中小学教师职业道德规范》
C.1997年颁布的《中小学教师职业道德规范》
D.2008年颁布的《中小学教师职业道德规范》
