题目详情
当前位置:首页 > 职业培训考试
题目详情:
发布时间:2024-05-14 00:43:15

[单选题]边沁认为,动机和意图作为行为过程中的两个因素,其道德价值要通过行为结果表现出 来。动机并非毫无作用,有动机才有意图,有意图才能发生行为,有行为才会产生结果,但动机 和意图的好坏不取决于主观的道德动机,而是要看它们带来的行为结果。 对这段文字理解正确的是()。
A.人的道德品质可以从行为上来判断
B.动机和意图具有独立的道德价值
C.动机和意图的好坏依行为结果的好坏而定
D.动机和意图的依据不存在于客观效果中,而存在于主观领域

更多"[单选题]边沁认为,动机和意图作为行为过程中的两个因素,其道德价值要通"的相关试题:

[单选题]边沁认为,动机和意图作为行为过程中的两个因素,其道德价值要通过行为结果表现出 来。动机并非毫无作用,有动机才有意图,有意图才能发生行为,有行为才会产生结果,但动机 和意图的好坏不取决于主观的道德动机,而是要看它们带来的行为结果。 对这段文字理解正确的是()。
A.人的道德品质可以从行为上来判断
B.动机和意图具有独立的道德价值
C.动机和意图的好坏依行为结果的好坏而定
D.动机和意图的依据不存在于客观效果中,而存在于主观领域
[单选题]边沁认为,动机和意图作为行为过程中的两个因素,其道德价值要通过行为结果表现出来。动机并非毫无作用,有动机才有意图,有意图才能发生行为,有行为才会产生结果,但动机和意图的好坏不取决于主观的道德动机,而是要看它们带来的行为结果。对这段文理解正确的是( )。
A.人的道德观可以从行为上来判断
B.动机和意图其在独立的道德价值
C.动机和意图的好坏依行为结果的好坏而定
D.动机和意图的依据不存在于客观效果中,而存在于主观领域
[单选题]认为动机水平适中,最有利于激发学习动机的理论是()。
A.成就动机理论
B.耶克斯-多德森定律
C.成绩结构理论
D.强化理论
[简答题]学习动机是学生学习的重要条件,当学生尚未表现出对学习有适当的兴趣或动机时,教师必须推迟教学活动。
[判断题]凯恩斯认为人们持有货币有三种动机:交易动机、预防动机和投资动机。 (  )
A.正确
B.错误
[填空题]成就动机理论的主要代表人物是阿特金森,他认为成就动机可以分为力求成功的动机和( )的动机。
[填空题]成就动机理论的主要代表人物是阿特金森,他认为成就动机可以分为力求成功的动机和( )的动机。
[单选题]( )认为个体的成就动机可以分为:力求成功的动机和避免失败的动机两类。
A.马斯洛
B.韦纳
C.阿特金森
D.海德
[多选题]弗罗姆认为动机是下列()三种因素的产物。
A.个人对绩效与获得报酬之间关系的估计
B.个人对努力产生成功绩效的概率估计
C.外部因素的影响程度
D.个人需要多少报酬
E.内部因素的影响程度
[单选题]阿特金森认为个体成就动机可以分成两类,一类是力求成功的动机,另一类是 ( )的动机。
A.追求利益
B.追求刺激
C.避免困难
D.避免失败

我来回答:

购买搜题卡查看答案
[会员特权] 开通VIP, 查看 全部题目答案
[会员特权] 享免全部广告特权
推荐91天
¥36.8
¥80元
31天
¥20.8
¥40元
365天
¥88.8
¥188元
请选择支付方式
  • 微信支付
  • 支付宝支付
点击支付即表示同意并接受了《购买须知》
立即支付 系统将自动为您注册账号
请使用微信扫码支付

订单号:

请不要关闭本页面,支付完成后请点击【支付完成】按钮
恭喜您,购买搜题卡成功
重要提示:请拍照或截图保存账号密码!
我要搜题网官网:https://www.woyaosouti.com
我已记住账号密码