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[多选题]体现中华民族对道德修养和道德教化的重视上的有( )。
A. 以修身为本
B. “改过”、“慎独”、“重行”、“内省”、“自讼”、“居敬”等都是道德修养和教化的具体方法。
C. 将“立德”置于“三不朽”(立德、立功、立言)之首
D. 注重家庭教化、学校教化、乡里教化等
[多选题]“中国传统文化强调道德修养和道德教化“三不朽”指的是（ ）。
A..立德
B..立功
C..立言
D..立书
[判断题]对道德修养和道德教化的重视是中华民族崇尚精神的优秀传统的表现之一。
A.正确
B.错误
[判断题]中华民族崇尚精神的优秀传统,亦也表现在对道德修养和道德教化的重视上。
A.正确
B.错误
[单选题]中国传统文化十分强调道德修养和道德教化,提出了“三不朽”,重视人的精神品格的养成。“三不朽”不包括( )。
A. 立言
B. 立功
C. 立德
D. 立威
[判断题] 内心信念在教师道德评价中,主要是通过道德义务发挥其作用。
A.正确
B.错误
[判断题]道德修养的方法主要有:道德灌输、道德熏陶、道德约束、道德修养。
A.正确
B.错误
[单选题]职业道德修养的内容,主要包括职业道德()和职业道德行为的修养。
A.知识
B.意识
C.情感
D.信念
[多选题]职业道德主要通过（）的关系，增强企业的凝聚力。
A.协调企业职工间
B.调节领导与职工
C.协调职工与企业
D.调节企业与市场
E.调节企业与主管部门
[多选题]职业道德是增强企业凝聚力的要求手段,主要通过()来实现。
A.协调企业员工与员工之间的关系
B.协调企业管理与市场之间的关系
C.协调企业职工与领导之间的关系
D.协调企业职工与企业之间的关系
E.协调管理机构与企业之间的关系
[判断题]A-A-A-003 2 2 2
职业道德修养的内容,主要包括职业道德信念和职业道德行为的修养。
A.正确
B.错误
[单选题]A-A-A-003 2 2 3
职业道德修养的内容,主要包括职业道德( )和职业道德行为的修养。
A.知识
B.意识
C.情感
D.信念
[单选题]通过职业道德核心理念对不同部门、不同利益个体之间进行调节,从而凝聚人心、协调统一,这是职业道德的( )功能。
A.导向功能
B.规范功能
C.整合功能
D.激励功能
[填空题]线路动态不平顺是指线路不平顺的动态反应，主要通过 进行检测。
[判断题]激励功能是指组织通过职业道德核心理念对企业内部不同部门，不同个体之间进行调 节，起到凝聚人心，协调统一的效用。 ( )
A.正确
B.错误
