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[单选题]课内实验是理论实践一体课课程内含的实验，由验证性、操作性、综合性和设计性等多层次实验内容构成。以上说法是否正确？（）
A.是
B.否
[单选题]品德与社会课程的性质有综合性、实践性和( )。
A.生活性
B.整体性
C.开放性
D.活动性
[单选题]线下理论课程（含理论与实践一体化课程）总评成绩，专升本、专科生由平时成绩和期末考试成绩（ ）构成。
A.5:5
B.6:4
C.4:6
D.7:3
[单选题]线下理论课程（含理论与实践一体化课程）总评成绩，藏族学生、维吾尔族学生、中职生、高职扩招生由平时成绩和期末考试成绩（）构成。
A.5:5
B.6:4
C.4:6
D.7:3
[单选题]线下理论课程（含理论与实践一体化课程）总评成绩，本科生由平时成绩和期末考试成绩（ ）构成。
A.5:5
B.6:4
C.4:6
D.7:3
[判断题] 整合营销传播理论作为一种实战性极强的操作性理论，兴起于商品经济较为发达的英国。( )
A.正确
B.错误
[单选题]以系列专业课程或课程群为基础，由多个综合性、设计性实验组成的实验环节是指（）。
A.课内实验
B.独立设课实验
C.校内集中实践环节
D.开放性实验
[判断题]通过实践来检验指导书的合理性和可操作性。( )
A.正确
B.错误
[单选题]“离开革命实践的理论是空洞的理论，不以革命的理论为指导的实践是盲目的实践”说明
A.要在实践中丰富和发展理论
B.要重视实践对理论的决定作用
C.要坚持理论与实践相结合的原则
D.要发挥理论对实践的指导作用
[判断题]课程建设提高了人才培养质量，特别是通过课程实践、专业实践和基于工学结合的顶岗实践“三体一位”的实践教学，提高了老师的动手能力。
A.正确
B.错误
[判断题]标准作业试行目的通过实践来检验指导书的合理性和可操作性。( )
A.正确
B.错误
[判断题]“青马工程”学员为入党积极分子的，培养期间参加的理论学习、社会实践等课程应当记入入党积极分子的考察材料中。
A.正确
B.错误
[判断题]通过课程实践、专业实践和基于工学结合的顶岗实践“三位一体”的实践教学提高了学生的动手能力。
A.正确
B.错误
[单选题]品德与社会课程的“综合性”体现在( )。
A.注重学生在体验、探究和问题解决的过程中,形成良好道德品质,实现社会性发展
B.课程评价关注不同学生的学习起点和学习态度,不以单一指标评价学生的发展, 评价不仅关注学习结果,更重视学习过程和日常行为。
C.课程设计与实施注重联系学生的生活实际,引导学生在实践中发现和提出问题, 在亲身参与丰富多样的社会活动中,逐步形成探究意识和创新精神
D.教学活动体现学生生活经验、知识学习与社会参与的彼此渗透和相互促进,从多角度、多层面引导学生去理解、认识自我、他人和社会,并以此为基础形成基本的道德品质
[判断题]程序化、规范化、操作性培训教材宜采用教学实践反馈法进行评议。
A.正确
B.错误
[填空题]项目学习以（ ）为载体、以工作任务为中心,整合理论与实践知识,实现理论与实践的一体化。
[单选题]实践高于理论是因为实践具有( )。
A.普遍有用性的优点
B.直接现实性的优点
C.主观能动性的优点
D.相对性和绝对性相统一的优点
