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[单选题]几位同学对物理竞赛的名次进行猜测。小钟说“小华第三，小任第五。”小华说：“小闽第五，小官第四。”小任说：“小钟第一，小闽第四。”小闽说：“小任第一，小华第二。”小官说：“小钟第三，小闽第四。”已知本次竞赛没有并列名次，并且每个名次都有人猜对。
那么，具体名次应该是：
A.小华第一、小钟第二、小任第三、小闽第四、小宫第五
B.小闽第一、小任第二、小华第三、小官第四、小钟第五
C.小任第一、小华第二、小钟第三、小官第四、小闽第五
D.小任第一、小闽第二、小钟第三、小官第四、小华第五
[单选题]几位同学对物理竞赛的名次进行猜测。小钟说：“小华第三，小任第五。”小华说：“小闵第五，小宫第四。”小任说：“小钟第一，小闵第四。”小闵说：“小任第一，小华第二。”小宫说：“小钟第三，小闵第四。”已知本次竞赛没有并列名次，并且每个名次都有人猜对。那么，具体名次应该是（ ）
A.小华第一、小钟第二、小任第三、小闵第四、小宫第五
B.小闵第一、小任第二、小华第三、小宫第四、小钟第五
C.小任第一、小华第二、小钟第三、小宫第四、小闵第五
D.小任第一、小闵第二、小钟第三、小宫第四、小华第五
[单选题]几位同学对物理竞赛的名次进行猜测。小钟说：“小华第三，小任第五。”小华说：“小闽第五，小宫第四。”小任说：“小钟第一，小闽第四。”小闽说：“小任第一，小华第二。”小宫说：“小钟第三，小闽第四。”已知本次竞赛没有并列名次，并且每个名次都有人猜对。
那么，具体名次应该是：
A.小华第一、小钟第二、小任第三、小闽第四、小宫第五
B.小闽第一、小任第二、小华第三、小宫第四、小钟第五
C.小任第一、小华第二、小钟第三、小宫第四、小闽第五
D.小任第一、小闽第二、小钟第三、小宫第四、小华第五
[单选题]小宁是高三的学生，在班级成绩非常优秀，为人彬彬有礼，老师和同学都很喜欢他。在一次物理竞赛中，小宁结识了同一赛组的女生贾玲，两人因共同的爱好走得很近，经常一起学习并产生了好感。在面临高考的关键时刻，贾玲以学业繁重没有时间为由，突然不再与小宁来往。为此，小宁的情绪波动很大，精神状态很差，无心学习。家长和班主任都很担心，情急之下，小宁的母亲寻求社会工作者小伟的帮助。小伟了解情况后，找到了专业的心理咨询师为其治疗，在咨询师的治疗下小宁渐渐恢复正常，并且更加努力地学习以准备高考。这说明社会工作的目标是( )。
A.解救危难
B.解决问题
C.促进发展
D.解决个人问题
[单选题]某班参加学科竞赛人数40人，其中参加数学竞赛的有22人，参加物理竞赛的有27人，参加化学竞赛的有25人，只参加两科竞赛的有24人，参加三科竞赛的有多少人？
A.2
B.3
C.5
D.7
[单选题]某班级有甲、乙、丙三位同学参加奥数竞赛，获一、二、三等奖的各有一人。班主任猜测：甲肯定是一等奖，乙肯定不是一等奖，丙肯定不是三等奖。事实上，班主任只猜中了一个。
据此，可推知获得二等奖的是：
A.甲同学
B.乙同学
C.丙同学
D.无法判断
[单选题]中学生小博得知自己物理竞赛成绩名列年级第一，在家里高兴得手舞足蹈，但在学校却表现出若无其事的样子。这反映了小博的情绪具有（ ）。
A.矛盾性
B.激动性
C.掩饰性
D.短暂性
