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[单选题]在产品检验中，误检包括两种情况：一是把不合格产品定为合格；二是把合格产品定为不合格有甲、乙两个产品检验系统，它们依据的是不同的原理，但共同之处在于：第一，它们都能检测出所有送检的不合格产品；第二。都仍有恰好3%的误检率；第三，不存在一个产品，会被两个系统都误检。现在把这两个系统合并为一个系统，使得该系统测定为不合格的产品，包括且只包括两个系统分别工作时都测定的不合格产品。可以得出结论：这样的产品检验系统的误检率为0。
以下哪项最为恰当地评价了上述推理？()
A.上述推理是必然性的，即如果前提真，则结论一定真
B.上述推理很强，但不是必然性的，即如果前提真，则为结论提供了很强的证据，但附加的信息仍可能削弱该论证
C.上述推理很脆弱，前提尽管与结论相关，但最多只为结论提供了不充分的根据
D.该推理不成立，因为它把某事件发生的必要条件的根据当作充分条件的根据
[不定项选择题]某啤酒生产企业为提高产品质量，在产品特点和相关检验技术的基础上制定了不合格品控制程序，改进了检验方法。
在进行检验时，因试验设备突然出现故障使部分项目的检验无法进行，但又来不等待试验设备修复或委托外部机构进行检验，这时应采取的措施是（ ）。
A.停工，直至所有检验项目进行完再继续下一流程
B.对该批材料进行标识，并记录其去向
C.授权人员签字放行
D.进行后续检验，证实不符合要求时能追回和更换
[单选题]学校安全事故中的过错包括（ ）两种情况。
A.故意和有意
B.故意和过失
C.过失和有意
D.过失和无意
[单选题]工序检验站基本上有两种不同的形式，一种是分散式的检验站，另一种是（ ） 的检验站。
A.固定式
B.临时式
C.流动式
D.集中式
[单选题]工序检验站基本上有两种不同的形式，一种是分散式的检验站，另一种是（ ）的检验站。[20ll年真题]
A.固定式
B.临时式
C.流动式
D.集中式
[单选题]“学习悖论”是古希腊有名的悖论之一，其内容是:人们在学习时通常会面临两种情况, 一是不知道要学习的内容，二是已经知道了要学习的内容。在这两种情况下，学习都是无意义的，因为前者学习没有目标，后者学习没有必要。其实，破解这个悖论并不难，用我国古语 中（ ）的道理就能做到。
A.“谦受益”与“满招损”
B.“知其然”与“知其所以然”
C.“博观而约取”与“厚积而薄发”
D.“学而不思则罔”与“思而不学则殆”
[单选题]小额贷款公司法人资格的终止包括（ ）和破产两种情况。
A.兼并
B.收购
C.转型
D.解散
[单选题]“学习悖论”是古希腊有名的悖论之一，其内容是:人们在学习时通常会面临两种情况，一是不知道要学习的内容，二是已经知道了要学习的内容。在这两种情况下，学习都是无意义的，因为前者学习没有目标，后者学习没有必要。其实破解这个悖论并不难，用我国古语中_的道理就能做到。
填入画横线部分最恰当的一项是（）。
A.“谦受益”与“满招损”
B.“知其然”与“知其所以然”
C.“博观而约取”与“厚积而薄发”
D.“学而不思则罔”与“思而不学则殆”
