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[多选题](2019年)小林和小王分别采用不同研究方法对A村留守儿童的生活照料情况进行研究，并根据研究结果设计服务项目。小林通过量表收集了A村所有留守儿童生活照料情况,而小王则通过深度访谈收集了A村1/5留守儿童生活照料情况，关于小林和小王研究的说法,正确的有()
A.小王的研究主要获取描述性的信息
B.小林的研究能够体现抽样调查的基本特性
C.小林的研究可以发现A村留守儿童生活照料的普遍需求
D.小林的研究可以在研究过程中根据当地情境修改完善量表
E.小王的研究可以逐步形成影响A村留守儿童生活照料的理论假设
[简答题]案例:
针对“中国工笔花鸟画”教学内容，王老师和李老师分别采用了不同的方法展开教学:王老师从中国花鸟画的分类开始介绍，然后按照朝代讲解工笔花乌画的技法特点和发展脉络，最后进行总结;李老师则是先让学生根据教材和资料进行自学，然后组织课堂讨论，在遇到问题时进行点拨与启发,最后与学生一起进行总结。
问题:请对两位老师的教学方法进行对比分析。
[多选题]报告撰写和成果应用阶段，撰写的研究报告要与方法论和研究方法呼应，采用定量研究方法，报告结构应该依照定量研究范式展开；采用了定性研究和定量研究结合的方法，研究报告要体现二者结合的特性。报告撰写还有注意的原则包括（ ）。
A.研究标题应该引人入胜
B.研究建议应该重点突出
C.版块体现完整性和逻辑性
D.研究方法要具体详细
E.研究报告风格朴实积极
[多选题]企业可根据原始记录，从不同的生产条件和生产类型出发，分别采用（ ）方法，汇总产品实耗工时。
A.按产品零件逐道工序汇总产品的实耗工时
B.按产品投入批量统计汇总实耗工时
C.按照重点产品、重点零部件和主要工序统计汇总实耗工时
D.按照生产单位和生产者个人统计汇总实耗工时
E.按照生产单位和生产者个人日常统计汇总实耗工时
[单选题]社会工作者小齐计划采用个案研究方法对辖区内的空巢老人进行居家养老服务需求研究。从该研究方法的特点看，此项研究的结果可以()。
A.获得空巢老人居家养老服务需求的精确数据
B.分析辖区内空巢老人人口规模的变化趋势
C.发现空巢老人居家养老服务缺失的原因
D.推论全市空巢老人居家养老服务需求
[单选题]社会工作者小胡计划对受虐妇女群体进行研究，并决定采用定性研究方法，此研究方法应侧重于( )。
A.发现所研究的受虐妇女群体的特征
B.推论受虐妇女群体的总体特征
C.验证有关妇女受虐的理论假设
D.归纳提炼出有关妇女受虐问题的理论
[多选题]设备的状态监测应根据不同的检测项目采用不同的方法和仪器，通常采用的方法有( )。
A.直接检测
B.绝缘性检测
C.温度检测
D.润滑油品化学分析
E.泄漏检测
[单选题]研究者小张采用定性研究方法开展研究，在资料收集、整理和分析过程中，他一般不会采用的是( )。
A.研究者一般通过语言、行动参与等方式，与被观察对象进行互动
B.针对目前所得资料的不足，研究者要不断累积、丰富资料
C.资料按照主题或个案分别进行特质分析，通过分类、归纳将资料系统化
D.将获得的资料使用SPSS进行统计分析
[单选题]为了研究不同教学模式对学生代数成绩的影响，三位教师分别采用三种不同的教学模式执教三个班的代数课。这一实验研究中的自变量和因变量分别是
A.教师和学生
B.教师和学生代数成绩
C.教学模式和学生发展
D.教学模式和学生代数成绩
[多选题]印花税征税对象根据不同凭证的性质和特点，按照（ ）的原则，分别采用不同的税率。
A.经济
B.合理负担
C.合法合规
D.保证财政收入
E.便于征纳
[判断题]采用不同的会计处理方法，或者在不同会计期间采用不同的会计处理方法，都会影响会计资料的一致性和真实性。（ ）
A.正确
B.错误
[单选题]不同研究方法收集的资料也存在着不同的特点，关于定量研究和定性研究收集的资料，下列表述正确的是（ ）。
A.定量研究主要获取描述性的信息
B.定性研究主要分析可操作统计数据
C.定性研究主要采用实地研究策略
D.定量研究需要深入理解研究的具体现象
[多选题]某企业将所有欠款客户按其金额的多少进行分类排队，然后分别采用不同的收账策略。该企业采用的这种做法（ ）。
A.属于ABC分析法
B.可以缩短应收账款周转期
C.可以缩短现金周转期
D.可以降低应收账款机会成本
[判断题]会计处理方法是指在会计核算中采用的具体方法。采用不同的处理方法，都不会影响会计资料的一致性和可比性，不会影响会计资料的使用。()
A.正确
B.错误
[多选题]根据输送介质特性和生产工艺的不同，有害气体可采用不同的方法净化。有害气体净化的主要方法有（ ）。
A.洗涤法
B.吸附法
C.离心法
D.燃烧法
E.掩埋法
[多选题]社会工作者准备采用定量研究方法开展一项研究，下列做法正确的有()。
A.完成合理的研究设计
B.进行科学的随机抽样
C.注重变量的操作和测量
D.探讨多个变量之间的关系
E.发现研究问题的变化过程
