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[单选题]护患关系的实质是( ) (1分.)
A.满足患者需求
B.促进患者的配合
C.规范患者的遵医行为
D.强化患者自我护理能力
E.帮助患者熟悉医院规章制度
[单选题]在建立护患关系初期，护患关系发展的主要任务是
A.收集患者资料
B.确定患者的健康问题
C.为患者制定护理计划
D.与患者建立信任关系
E.为患者解决健康问题
[单选题]护患关系有狭义和广义之分( ) (1分.)
A.护士和患者之间的关系
B.护士和社会之间的关系
C.护士和护士之间的关系
D.护士和其他医务人员之间的关系
E.、护士和医学科学发展之间的关系
[单选题]一般情况下,护患关系发生障碍时,主要责任人是 ( ) (1分.)
A.医生
B.护士
C.病人
D.病人家属
E.护士和病人
[单选题]一位护士正在为一位即将出院的术后患者进行出院前的健康指导。此时护患关系处于( ) (1分.)
A.准备期
B.初始期
C.工作期
D.结束期
E.熟悉期
[单选题]护患沟通的首要原则是() (1分.)
A.治疗性
B.保密性
C.规范性
D.尊重性
E.艺术性
[单选题]护患关系沟通模式不包括: ( )
A.指挥—执行模式
B.主动—被动模式
C.指导—合作模式
D.共同参与模式
[单选题]在护患交谈中,护士移情是指( ) (1分.)
A.同情患者
B.怜悯患者
C.鼓励患者
D.表达自我感情
E.理解患者感情
[单选题]入院教育介绍期建立护患关系的主要技巧是
A.说明建立护患关系的意义
B.告知病人权力和义务
C.做好入院教育
D.建立第一印像,消除陌生感,建立信任感
[单选题]下列哪项是护患关系的特征: ( )
A.工作关系
B.治疗关系
C.信任关系
D.以上都是
[单选题]护患关系中初始期的开始时间为( )
A.初次见面时
B.患者入院24小时内
C.护患双方自我介绍时
D.正式评估患者收集资料时
E.护患双方知道彼此的姓名之后
[单选题]护患之间建立良好信任关系的基础是( )
A.信任
B.友好
C.真诚
D.体谅
E.关爱
[多选题]下列属于护患关系的非技术性关系的内容是(多选题)( )
A.道德关系
B.利益关系
C.法律关系
D.价值关系
E.文化关系
[单选题]佩皮劳人际关系模式认识阶段结束时护患双方可以( )
A.对如何解决问题心中有数
B.齐心协力地辨别问题
C.澄清和明确存在的问题
D.确定适当的专业性帮助
E.开始参与自我照顾
[多选题]护患关系的特征有(多选题)( )
A.多向人际关系
B.单向人际关系
C.专业性关系
D.帮助性关系
E.工作关系
[单选题]护患关系工作期的主要任务是(单选题) ( )
A. 建立信任感
B. 发现护理问题
C. 双方进一步熟悉
D. 为患者解决问题
E. 护患双方相互评价
[单选题](单选题).护患关系的影响因素是()。
A.角色模糊
B.责任冲突
C.权益差异
D.以上都是
[单选题]由佩皮劳提出并强调护患关系在护理中作用的理论是
A.人际沟通理论
B.系统理论
C.自护理论
D.人际间关系模式
E.需要层次论
