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[简答题]评析陶行知“生活教育”的实践探索和理论创新。
[简答题]陶行知的生活教育理论，浅谈学校教育与学生生活的理想关系。
[单选题]提倡生活教育理论的是（ ）
A.陶行知
B.陈鹤琴
C.梁漱溟
D.晏阳初
[简答题] 试述陶行知生活教育理论的基本内容及其与杜威的理论的关系。
[简答题]陶行知的生活教育理论与杜威的实用主义思想如出一辙。
[简答题]试述陶行知生活教育理论的基本内容及其现实启示。
[单选题]新中国成立以后．中国教育理论界引进了苏联的教育理论．将整个体育教学过程分为（ ）四个基本阶段。
A.开始、准备、基本、结束
B.感知、理解、巩固、运用
C.制定、实验、实施、反思
D.引导、练习、展示、强化
[单选题]在教育学发展过程中形成了不同的理论派别，其中美国的鲍尔斯与金蒂斯倡导的是（ ）。
A.实验教育学
B.文化教育学
C.实用主义教育学
D.批判教育学
[单选题]贯穿于邓小平理论形成和发展的全过程，体现在邓小平理论所作出的每一项重大决策中的思想是（ ）。
A.解放思想、实事求是
B.以经济建设为中心
C.什么是社会主义，怎样建设社会主义
D.坚持共产党的领导，坚持改革开放
