题目详情
当前位置:首页 > 职业培训考试
题目详情:
发布时间:2024-02-26 02:01:38

[单选题]教学孟浩然的《过故人庄》,教师要求学生回顾学过的五言律诗,下列符合要求的是( )。
A.常建《题破山寺后禅院》
B.李商隐《夜雨寄北》
C.白居易《观刈麦》
D.陆游《十一月四日风雨大作》

更多"[单选题]教学孟浩然的《过故人庄》,教师要求学生回顾学过的五言律诗,下"的相关试题:

[单选题]教学孟浩然《过故人山庄》,教师要求学生回顾学过的五言律诗,下列符合要求的是( )。
A.常建《题破山寺后禅院》
B.李商隐《夜雨寄北》
C.白居易《观刈麦》
D.陆游《十一月四日风雨大作》
[单选题]教学孟浩然的《过故人庄》,教师要求学生回顾学过的五言律诗,下列符合要求的是( )。
A.常建《题破山寺后禅院》
B.李商隐《夜雨寄北》
C.白居易《观刈麦》
D.陆游《十一月四日风雨大作》
[简答题]过故人庄① 孟浩然 故人具鸡黍②,邀我至田家。 绿树村边合,青山郭外斜③。 开轩面场圃④,把酒话桑麻⑤。 待到重阳日⑥,还来就菊花⑦。 这首诗语言质朴清新,几乎全是口语,但读来意味深长,真切动人,为什么
[单选题]教学中教师按照教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并由此引导学生获取知识或巩固知识的方法是()。
A.讲授法
B.讨论法
C.练习法
D.谈话法
[单选题]完成王湾《次北固山下》教学后,教师要求学生结合课堂教学内容对诗歌进行赏析、总结,以下学生所说内容正确的是()。
A.“风正一帆悬”中的“风正”意指风疾
B.“海日生残夜”一句与“沉舟侧畔千帆过”所蕴含哲理相似
C.诗歌尾联通过自问自答式的设问,说明了叶落归根、不如归乡的道理
D.本诗是一首写景说理的五言律诗,诗中饱含对中国古代朴素唯物主义哲理的深思
[单选题]教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是( )。
A.谈话法
B.讨论法
C.讲授法
D.练习法
[单选题]教师按一定的教学 要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是( )。
A.讲授法
B.讨论法
C.谈话法
D.自学辅导法
[单选题]( )是教学过程中教师与学生为实现教学目的和教学任务要求,在教学活动中所采取的行为方式的总称。
A.教学模式
B.教学策略
C.教学手段
D.教学方法
[单选题]存在主义者要求学生与教师在教学中的关系应是(  )
A.我与您
B.我与你
C.我与他
D.我与你们

我来回答:

购买搜题卡查看答案
[会员特权] 开通VIP, 查看 全部题目答案
[会员特权] 享免全部广告特权
推荐91天
¥36.8
¥80元
31天
¥20.8
¥40元
365天
¥88.8
¥188元
请选择支付方式
  • 微信支付
  • 支付宝支付
点击支付即表示同意并接受了《购买须知》
立即支付 系统将自动为您注册账号
请使用微信扫码支付

订单号:

请不要关闭本页面,支付完成后请点击【支付完成】按钮
恭喜您,购买搜题卡成功
重要提示:请拍照或截图保存账号密码!
我要搜题网官网:https://www.woyaosouti.com
我已记住账号密码