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[单选题]马克思主义关于人的全面发展学说，在20世纪末中国教育界的具体实践典型是（ ）。
A.教育实验的热潮
B.教育改革的实践
C.素质教育运动
D.教育的国际化走势
[单选题]马克思主义关于人的全面发展的学说在中国教育界的具体实践是（）。
A、教育实验的热潮
B、教育改革的实践
A.
B.素质教育运动
C.
D.教育的国际化走势
[单选题]马克思主义关于人的全面发展学说在中国教育界的具体实践是（ )
A.新课程改革
B.素质教育
C.教育的国际化走势
D.教育改革的实践
[单选题]马克思主义关于人的全面发展学说，在20世纪末的中国教育中的具体实践是( )。
A.素质教育运动
B.教育实验的热潮
C.教育改革的实践
D.教育的国际化走势
[单选题]马克思主义人的全面发展说在20世纪末中国教育界的具体实践典型的是（ ）。
A.教育实验的热潮
B.素质教育运动
C.教育改革的实践
D.教育的国际化走势
[单选题]马克思主义关于人的全面发展学说认为，培养全面发展的人的唯一途径是（ ）
A.与时俱进
B.理论和实践相结合
C.教育与生产劳动相结合
D.实事求是
[单选题]马克思主义关于人的全面发展学说认为，（ ）是实现人的全面发展的社会条件。
A.机器大工业生产
B.教育
C.社会主义制度
D.生产劳动
[简答题]论述马克思主义关于人的全面发展学说的基本理论。
[简答题]马克思主义关于人的全面发展学说的基本观点是什么
[简答题]简述马克思主义关于人的全面发展学说的基本理论要点。
[单选题]马克思主义关于人的全面发展学说并不认为（ ）。
A.人的发展与社会的发展是一致的
B.分工与私有制使人片面发展
C.现代大工业生产要求人的全面发展
D.生产劳动是造成全面发展的人的唯一方法
