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[判断题]( )尊重他人是一种高尚的美德,是个人内在修养的生活表现。
A.正确
B.错误
[单选题]尊重他人是一种高尚的美德,是个人内在修养的( )。
A.生活表现
B.特殊表现
C.一般表现
D.外在表现
[判断题]班组长要树立以人为本的管理意识,学会爱护本班组的每一个成员,发挥每一个人的特长,学会尊重他人的人格,保护他人的隐私。
A.正确
B.错误
[单项选择]一个人在他人面前想表现出的形象被称为( )。
A. 社会角色
B. 自我概念
C. 人格特质
D. 动机/需要
[单选题]班组长要树立( )的管理意识,学会爱护本班组的每一个成员,发挥每一个人的特长,学会尊重他人的人格,保护他人的隐私。
A.以人为本
B.关爱
C.和谐
[判断题]( )“不打扰别人的学习、工作和休息”是一种尊重他人的行为。
A.正确
B.错误
[单选题]下面哪种行为是不尊重他人人身权的行为表现( )。
A.人行道设置盲道
B.随意进入他人办公室,翻动他人物件
C.银行柜台前设置一米线
[单选题]以下说法正确的是?( )①尊重是欣赏自己与他人。②尊重的学习是一种继续不断
的过程。③尊重是偏见态度的转变。尊重的学习不仅是学生的任务,教师亦应学习尊重的素
养。
A.①②
B.①③
C.①②③
D.②③
[判断题]( )守时是对他人的尊重,也是一种诚信。
A.正确
B.错误
[单选题]规范的体态可以透露出加油站员工良好的礼仪修养,它不但是自我尊重和尊重他人的表现,也能反应出加油站员工的工作态度和( )。
A.精神面貌
B.服务水平
C.竞争能力
D.油品质量
[单项选择]“要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个人”,体现了下列哪一种德育原则
A. 从学生实际出发的原则
B. 知行统一的原则
C. 尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则
D. 集体教育和个别教育相结合的原则
[判断题]( )尊重也是对待自己、他人与生活环境偏见态度的改变,尊重的学习也是一种继
A.正确
B.错误
[判断题]( )尊重就是要尊重他人,不包括尊重自己。
A.正确
B.错误
[判断题]( )品格是一种外在表现,一个人需要在外人面前表现良好的品格,独处时则不需
A.正确
B.错误
[单选题]尊重包括( )与尊重他人,此处所指他人包括异于自己的群体与文化。
A.尊重自己
B.尊重家人
C.尊重朋友
D.尊重亲人
[判断题]( )只有懂得尊重自己的人才有可能学会尊重他人。
A.正确
B.错误
[单选题]苏霍姆林斯基说:“人类有许多高尚品格,但有一种品格是人性的顶峰,这就是个人的
自尊心”。以下对自尊和尊重他人错误的认识是()。
A.认识人与人之间在人格上是平等的,这是做到尊重他人人格的前提
B.只有尊重他人人格,才能更好地维护自己的人格尊严
C.一个人有了自尊,就会有奋发向上的精神,就会光明磊落
D.尊重他人人格就是完全接纳他人的意见
[判断题] 判断一个人心理是否健康,判断一种行为是不是健康心理的表现,需要综合多方面的因素。
A.正确
B.错误
[单选题]( )是指关注或体贴考虑到别人或结果,或是避免产生干涉、伤害、贬抑、侵犯、
或中断他人言行的行为;或用体贴的态度对待。尊重包括尊重自己与尊重他人,此处所指
他人包括异于自己的群体与文化。
A.热忱
B.主动
C.尊重
D.宽容