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[单选题]药学服务的重要人群不包括
A.慢性支气管哮喘患者
B.流感患者
C.合并患有心绞痛、高血压、糖尿病的患者
D.新生儿患者
E.聋哑患者
[单选题]药学服务是药师对患者的关怀和责任。下列人员中，属于药学服务重要人群的是
A.门诊患者
B.社区患者
C.住院患者
D.过敏体质者
E.药品消费者
[单选题]下列药学服务的重要人群中，特殊人群是指
A.应用特殊剂型者
B.肝肾功能不全者
C.药物治疗窗窄、需要做监测者
D.需要重新选择药品或调整用药方案者
E.需长期联合应用多种药品进行治疗的糖尿病患者
[单选题]药学服务是药师对患者的关怀和责任。下列人员中，属于药学服务的重要人群是
A.门诊患者
B.社区患者
C.住院患者
D.过敏体质者
E.药品消费者
[多选题]面对患者，药学服务的重要人群有
A.终身用药者
B.血液透析者
C.过敏体质者
D.肝肾功能不全者
E.用药后易出现不良反应者
[单选题]下列药学服务的对象中，不属于药学服务特殊人群的是
A.住院患者
B.小儿、老年人
C.血液透析者
D.特殊体质者
E.妊娠及哺乳期妇女
[多选题]药学服务比较重要的人群包括
A.用药周期长的慢性病患者，或长期甚至终生用药者
B.病情和用药复杂，患多种疾病者
C.用药效果不佳，需要重新选择药品或调整用药方案者
D.用药后易出现明显的药品不良反应者
E.应用特殊剂型、特殊给药途径、药物治疗窗窄需做监测者
[多选题]下列药学服务的重要的人群中，特殊人群是指
A.血液透析者
B.肝肾功能不全者
C.小儿、老人、妊娠及哺乳妇女
D.药物治疗窗窄、需要做监测患者
E.应用特殊剂型、特殊给药途径者
[多选题]下列药学服务的对象中，重要人群包括
A.过敏体质者
B.消化不良患者
C.需同时合并应用多种药品者
D.用药后容易出现明显药物不良反应者
E.用药效果不佳、需要重新选择药品者
[多选题]下列药学服务的对象中，重要人群是指
A.过敏体质者
B.消化不良患者
C.需同时合并应用多种药品者
D.用药后容易出现明显药品不良反应者
E.用药效果不佳、需要重新选择药品者
[单选题]下列药学服务的对象中，不属于药学服务的特殊人群是
A.住院患者
B.小儿、老人
C.血液透析者
D.特殊体质者
E.妊娠及哺乳妇女
[不定项选择题]药学服务的特殊人群
A.广大公众
B.护理人员
C.医务人员
D.血液透析者
E.用药周期长的慢性病患者
[单选题]从事药学服务的药师应具备沟通能力，此项要求的重要性不包括
A.可杜绝投诉事件
B.可提高患者用药的依从性和满意度
C.可使患者获得有关的用药指导
D.是药师实施药学服务的基本技能
E.是建立、维持并增进药师与患者之间专业性关系的途径
[单选题]药学服务的具体工作不包括
A.处方审核
B.参与临床药物治疗
C.治疗药物监测
D.关注特殊人群
E.药学信息服务
[单选题]药品零售企业药学服务禁止类行为不包括
A.不得违法回收或参与回收药品
B.不得以“远程审方”等方式替代国家对执业药师的配备要求
C.不得以买药品赠药品等方式向个人消费者销售处方药或甲类非处方药
D.企业开展过期失效药品回收服务的，应当做到专册登记、专柜存放，防止丢失和误用
A.A
B.B
C.C
D.D
E.E
[单选题]药学信息服务的目的不包括
A.促进合理用药
B.改善药物治疗效果
C.体现药师价值
D.帮助医生做出更好决策
E.为医疗纠纷提供材料
[单选题]药学信息服务的目标不包括
A.帮助患者正确地认识药物，正确地服用药物
B.熟悉服药技巧而保证药物发挥应有的疗效
C.帮助患者适当了解药物的作用与不良反应，预防或避免不必要的困扰与危险
D.提高患者服药的顺应性，提高治疗效果
E.增加医院收入
