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[单选题]基础教育课程改革所倡导的研究性学习、合作学习等教学方式，其主要理论依据是（ ）。
A.建构主义学习理论
B.结构主义学习理论
C.行为主义学习理论
D.联结主义学习理论
[单选题]新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理论依据是（）。
A.建构主义理论
B.结构学习论
C.认识学习论
D.联结学习论
[单选题]新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要的理论依据是()。
A.建构学习论
B.认知结构学习论
C.认知学习论
D.联结学习论
[单选题](2007年)新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理论依据是（）。
A.建构主义理论
B.结构学习论
C.认识学习论
D.联结学习论
[简答题]《基础教育课程改革纲要(试行)》在关于课程评价中提到：“建立促进学生全面发展的评价体系。评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发震中的需求，帮助学生认识自我，建立自信。”试述新课程改革以来学生评价理念的转向。
[简答题]简述当前我国基础教育课程改革所倡导的学生观。
[单选题]新一轮基础教育课程改革所倡导的教学方式主要是( )。
A.自主、合作、探究
B.参与、合作、活动
C.讲授、练习、探究
D.反思、生成、探究
[多选题]用补气法治疗出血，其主要理论依据是（ ）
A.气能生血
B.血能载气
C.气能摄血
D.气能行血
[多选题]1997 -123.1998 -127.用补气法治疗出血，其主要理论依据是
A.气能生血
B.气为血母
C.气能摄血
D.气能行血
[单选题]基础教育课程改革的主要理论依据是()
A.结构主义学习理论
B.建构主义学习理论
C.行为主义学习理论
D.联接主义学习理论
