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[单选题]先于教学内容或新的学习材料所呈现的一种引导性材料,它是对新学习材料的简化与概括,在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁作用,这种学习内容的组织技术或教学策略叫作( )
A.先行组织者
B.认知结构
C.复习材料
D.固定点
[单选题]先于教学内容或新的学习材料所呈现的一种引导性材料,它是对新学习材料的简化与概括,在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁作用,这种学习内容的组织技术或教学策略叫作( )。
A.先行组织者
B.认知结构
C.复习材料
D.固定点
[单选题]先于所要学习的新材料呈现的一种引导性材料,它是对新学习材料的简化与概括,在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁作用,这种学习内容的组织技术或教学策略叫作( )
A.比较性组织者
B.先行组织者
C.认知结构
D.固定点
[单选题]先行组织者教学策略是给学习者提供( )
A.图表
B.新知识
C.认知框架
D.以上都对
[判断题]教学方法是教学策略的具体化,介于教学策略与教学实践之间,教学方法要受制于教学策略。
A.正确
B.错误
[判断题]教师的教学策略主要有两种:一是以教师为主导的教学策略;二是以学生为中心的教学策略。( )
A.正确
B.错误
[单选题]“同一教学策略可以解决不同的问题,不同的教学策略也可以解决相同的问题",这说明教学策略具有 的特征。
A.指向性
B.操作性
C.灵活性
D.层次性
[判断题]一般而言,进行教学设计时,要考虑教学策略的制定、选择和应用,而教学策略选择和应用时又必须通盘考虑教学的整个设计。
A.正确
B.错误
[多选题]按教学策略的构成因素可将教学策略分为( )。
A.内容型策略
B.形式型策略
C.方法型策略
D.综合型策略
[判断题]情境教学是指在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略。( )
A.正确
B.错误
[判断题]以学生为中心的教学策略有发现教学、情景教学等。( )
A.正确
B.错误
[判断题]启发式教学是学生们以主动合作学习的方式代替教师主导教学的教学策略。( )
A.正确
B.错误
[填空题]教师的教学策略包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、{pz_填空}、教学环境的设置以及师生相互作用的设计等。
[判断题]教学策略是教学设计的组成部分。
A.正确
B.错误