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[单选题]学校教育是社会发展到一定阶段的产物，其产生的基本条件是生产力的发展和（ ）
A.教师职业的出现
B.文字的出现
C.班级授课制的出现
D.教学方法的系统化
[单选题]企业是人类经济活动发展到一定历史阶段、社会生产力发展到一定水平的产物，下列选项中不属于企业价值特点的是（ ）。
A.企业价值是一个整体概念
B.企业价值受企业可存续期限影响
C.企业价值表现形式具有虚拟性
D.企业价值是企业获利能力的货币化
[单选题]（ ）是人类经济活动发展到一定历史阶段，社会生产力发展到一定水平的产物，是现实世界上普遍存在的、最具活力的一种特殊的社会经济组织。
A.企业
B.工厂
C.作坊
D.私营经济
[单选题]社会的物质生产力发展到一定阶段，就会产生革命。社会革命最深刻的根源是（ ）。
A.帝国主义的压迫与剥削
B.封建主义的腐朽与落后
C.马克思主义思想的普及
D.生产力和生产关系的矛盾
[单选题]马克思指出：“社会的物质生产力发展到一定阶段，便同它们一直在其中运动的现存生产关系或财产关系（这只是生产关系的法律用语）发生矛盾。于是这些关系便由生产力的发展形式变成生产力的桎梏。那时社会革命的时代就到来了。”这段话表明
A.生产力发展必然会带动生产关系的变革
B.社会革命根源于生产力和生产关系的矛盾
C.生产力和生产关系是相互矛盾的
D.社会革命伴随着生产关系的转变而发生
[多选题]马克思说：“社会的物质生产力发展到一定阶段，便同它们一直在其中活动的现存生产关系或财产关系(这只是生产关系的法律用语)发生矛盾。于是这些关系便由生产力的发展形式变成生产力的桎梏。那时社会革命的时代就到来了。随着经济基础的变更，全部庞大的上层建筑也或慢或快地发生变革。”这一论断指出，生产力和生产关系的辩正关系是（）
A.生产力的发展必然引起生产关系的变化
B.生产力是生产方式的内容，生产关系是生产力的社会形式
C.生产力必须在一定生产关系中存在
D.生产关系反作用于生产力
E.革命就要到来时的生产关系限制了生产力的发展
[单选题]国家财政不是从来就有的，它是社会生产力和生产关系发展到一定历史阶段，伴随着（ ）的产生而产生的。
A.国家
B.封建制度
C.资本主义制度
D.社会化的生产方式
[单选题]社会经济发展到一定阶段的产物是（ ）社会问题。
A.工业
B.国家
C.城市
D.农业
[判断题]宗教作为一种社会意识形态来说，其本质是人类社会发展到一定历史阶段，人类思维能力发展到一定水平而出现的一种社会现象。（ ）
A.正确
B.错误
[单选题]社会经济发展到一定阶段的产物是( )
A.工业
B.国家
C.城市
D.农业
[单选题]区域社会经济发展到一定阶段的产物是()
A.全球化
B.城镇体系
C.中心城市
D.城镇体系规划
[单选题]在阶级社会中，生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾发展到一定程度时，必然会通过阶级斗争表现出来。阶级斗争根源于
A.不同阶级的意识分歧
B.不同阶级的地位不同
C.不同阶级的力量悬殊
D.不同阶级的物质利益对立
[判断题]科学发展观是立足社会主义已经发展到一定阶段提出来的。（ ）
A.正确
B.错误
