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[单选题] 主体的图式不能适应客体的要求时, 就要改变原有的图式, 或创造新的图式, 以适应环境需要, 叫( )。
A. 整合
B. 同化
C. 顺应
D. 平衡
[单选题]主体的图式不能适应客体的要求时,就要改变原有的图式,或创造新的图式,以适应环 境需要,叫( ) 分值 0.5 分
A.整合
B.同化
C.顺应
D.平衡
[判断题] 既然价值是在实践基础上形成的主体与客体之间的意义关系,那么某一客体的价值完全依赖于主体。( )
A.正确
B.错误
[判断题]主体和客体就是主观和客观。
A.正确
B.错误
[单选题]教师有效地传递信息,促使主体和客体相互作用以及发挥主体学习的积极性和主体性的重要因素是:
A.教学原则
B.教学手段
C.教学方法
D.教学内容
[单选题]主体和客体相互作用的实质是( )。
A.手段与目的的关系
B.限定与超越的关系
C.物质与精神的关系
D.人与物的关系
[单选题] 主体和客体之间最基础的关系是( )
A.反映和被反映的认识关系
B. 改造和被改造的实践关系
C.使用和被使用的价值关系
D. 相互对立的斗争关系
[多选题]实践主体和客体相互作用关系包括:( )
A. 实践关系
B. 认识关系
C. 反映关系
D. 价值关系
[单选题]主体和客体的关系中最根本的是( )
A.实践关系
B.认识关系
C.价值关系
D.审美关系
[单选题]认识是主体对客体的反映，这是( )
A.只有辩证唯物主义才能承认的正确观点
B.唯心主义的错误观点
C.一切唯物主义都承认的观点
D.形而上学的观点
[单选题]辩证唯物主义认为，主体和客体的关系( )
A.只是反映与被反映的关系
B.只是改造与被改造的关系
C.是指导和被指导的关系
D.不仅是改造与被改造的关系，而且也是反映与被反映的关系
[单选题]民事法律关系由主体、客体和()组成。
A.关系
B.内容
C.性质
D.事件
[单选题]认识的主体和客体之间最基本的关系是( )
A.反映与被反映的认识关系
B.改造与被改造的实践关系
C.需要与满足需要的价值关系
D.创造与被创造的主从关系
[判断题] 既然价值是在实践基础上形成的主体与客体之间的意义关系,那么某一客体的价值如何完全依赖于主体。( )
A.正确
B.错误
[多选题]主体与客体相互作用的过程包括以下环节()
A.确定实践目的和实践方案
B.通过一定的实践手段把实践方案变成实际的实践活动
C.通过反馈和调节,使实践目的、手段和结果按一定方向运行
D.通过改造主观世界而支配客观世界的运行
E.通过改造客观世界而支配主观世界的运行
[单选题]认识是主体对客体的能动反映,这是( )。
A. 一切唯物主义的观点
B. 辩证唯物主义的观点
C.唯心主义的观点
D. 形而上学的观点
