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发布时间:2023-11-15 19:53:15

[简答题]黎志坚老师是商学院某班的班主任,并在该班讲授(管理心理学),他非常重视学生的学习成效,他不仅在自己所担任的课程上把每次小考大考的学生成绩从高分到低分地公布出来,有时甚至连作业的成绩都要公布出来,而且还把其他老师登记的成绩也要来,依次予以公布。90分以上的用红字,70分以上的用黄字,60分以上的用蓝字,60分以下用黑字。而在他自己所教的课程上,则干脆连问答卷也一并公布出来,并用红笔标明对与错误之所在,他说,这样可以激励学生努力学习。但有一些老师和学生反对他这种做法。 结合案例回答下列问题: (1)你认为黎老师这样做的合理之处是什么 (2)有人反对黎老师这种做法,你认为他们反对的理由会是什么

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[单选题]某小学组织春游,队伍行进中某班班主任张某和其他教师闲谈,未跟进照顾本班学生。该班学生李某私自离队购买食物,与小贩刘某发生争执被打伤。对李某的人身损害,下列哪一说法是正确的
A.刘某应承担赔偿责任
B.某小学应承担赔偿责任
C.某小学应与刘某承担连带赔偿责任
D.刘某应承担赔偿责任,某小学应承担相应的补充赔偿责任
[单选题]某班主任经常私拆学生的信件,目的是检查学生是否有不良行为,掌握学生思想现状。班主任的做法( )。
A.合理
B.合法
C.不合法
D.视具体情况而定
[多选题]培养学生干部是班主任建设班集体中的一项重要工作,班主任应做到(  )。
A.严格要求
B.培养舆论
C.耐心引导
D.注意学生集体领导机构的经常变动
[多选题]培养学生干部是班主任建设班集体中的一项重要丁作,班主任应做到( )。
A.严格要求
B.培养舆论
C.耐心引导
D.注意学生集体领导机构的经常变动
E.保持教师的绝对权威
[简答题]材料: 某班班委会选举结束后,班主任张老师召集新班委开会,对班委成员进行分工,明确了各自的职责,并对每个班委如何履行职责进行了具体的指导,要求班委成员各司其职,大胆工作,为建设有序和谐的班集体担负起更重的责任。 问题:(1)以此材料为例说明责任的涵义和来源。 (2)指出该教师采用的培养学生责任意识和能力的主要做法。
[多选题]王老师是某班的新班主任兼语文老师,为促进学生发展.在开学之初王老师通过“摸底考试”的形式及时地了解了班上每个学生的学业发展水平.并为下一阶段的教学与班级管理提供了相应的参考。这体现了学生评价的()。
A.诊断功能
B.导向功能
C.发展功能
D.管理功能
[判断题]对班主任有较大的依赖性,不能离开班主任的监管独立地执行要求,这时的班集体处于形成阶段。 ( )
A.正确
B.错误
[简答题]那年学校安排我担任新高一年级某班的班主任。组建班委会是既敏感又头疼的一件大 事。既要选举出能起表率作用、具有一定管理能力的同学,又要适当照顾那些性格内向、自卑、需 要锻炼的同学。 在观察中我发现,有个女同学很特别:性格孤僻,回答问题被动,眼光躲闪,不敢与人正视,总 是一个人发呆。通过和家长的沟通了解到,该生在初中时活泼、开朗,曾经担任过班上的宣传委 员,学习名列前茅,尤其擅长作文。但在一次学校组织的班级黑板报评比中,她负责的黑板报名落孙山,遭到班主任三番五次的严厉批评,这种打击直接影响到她的学习。在随后的考试中,由于成 绩不理想,老师又旧话重提,并以“你做什么都不行”为由撤掉了她宣传委员的职务。这使她受到 了极大的心理刺激,学习成绩每况愈下,并经常自责,整天生活在犹豫和自卑的阴影中无法自拔。在安排班委的过程中,尽管我苦口婆心地动员、鼓励,但她执意拒绝担任宣传委员。为此,我 有意将宣传委员的位置空缺,并宣布:“暂时没有发现合适人选,待学期结束后依据同学们的业绩 和表现进行公开选举,希望大家抓住这个机会。”在此后的日子里,我多次暗地里给她创造机会:把 她的演讲稿、学习心得等在班上多次展示,并在学校广播站广播,她所拍摄的有关宣传环保的图片 被报社采用,作文也获得了学校的“新蕾奖”。我发现她渐渐变得开朗起来,愿意主动和同学交流 了,也能听到她天真,爽朗的笑声了,久违的自信也在不知不觉中逐渐恢复。第二个学期初,在全体同学的掌声中她“站”到了宣传委员的位置上。两年后,她以优异成绩考取了重点大学。 结合案例分析因材施教德育原则的涵义及其基本要求。
[单选题]小李因上课调皮,被班主任打了30下手心。班主任的做法( )。
A.正确,有利于维护课堂教学秩序
B.错误,对学生体罚应该适度
C.正确,这是教师惩罚学生的权利
D.错误,不能对学生体罚或变相体罚
[单选题]每个新人职教师都应学会做班主任工作,而班主任工作的中心是( )
A.全面了解和研究学生
B.组织和培养班集体
C.做好个别教育工作
D.统一学校、家庭、社会的教育影响
[填空题]为提高班主任的素质,2006年教育部颁布的有关班主任工作的文件是《 》。
[简答题]结合班主任工作的内容与方法要求,论述现时期如何做一名优秀的中学班主任。
[简答题]结合班主任工作的内容与方法的要求,论述现时期如何做一名优秀的中学班主任。

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