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[单选题]《青少年法治教育大纲》指出，青少年法治教育的核心不包括( )。
A.法律常识
B.法治理念
C.法治原则
D.法律实践
[单选题](2018年)根据艾德沃特对青少年时期身心、社会、文化状态的描述，在青少年早期阶段，其人际发展层面的交往对象开始转向（ ）。
A.同辈
B.父母
C.老师
D.祖父母
[单选题]根据艾德沃特对青少年时期身心、社会、文化状态的描述，在青少年早期阶段，其人际发展层面的交往对象开始转向（ ）。
A.同辈
B.父母
C.老师
D.祖父母
[单选题]青少年的情绪、情感特点不包括
A.情感丰富
B.倾向性明显
C.情绪稳定
D.情绪强烈
E.情绪具有内隐性
[单选题]目前青少年卫生的健康教育内容不包括
A.龋齿
B.视力不良
C.肥胖
D.戒酒
E.禁止吸烟
[单选题]青少年生涯规划的重点不包括（ ）。
A.自我认识
B.认识工作世界
C.确认自我的工作价值观
D.评估结果分析
[单选题]青少年自我意识发展的特点不包括（）。
A.成人感的发展
B.自我的分化
C.关心他人意识增强
D.自我评价趋于成熟
[多选题]在学龄前阶段，儿童在各方面得到迅速发展的同时也面临一些问题，儿童在学龄前阶段面临的主要问题（ ）。
A.母爱剥夺
B.攻击行为
C.电子产品依赖
D.校园欺凌
E.意外伤害
[多选题]青年阶段面临的主要问题包括（）。
A.对异性的好奇和社会责任感的缺乏而导致犯罪
B.角色转换与冲突
C.工作上遭遇到歧视
D.婚姻家庭的调适问题
E.对前途的迷茫
[单选题]挑食以及沉迷于电视等问题是（ ）阶段面临的主要问题。
A.婴幼儿
B.学龄前期
C.学龄期
D.青少年
[单选题]在青少年阶段，孩子开始抵抗在儿童时期甘愿执行的那些要求，当成人限制他们的独立性并把他们当做“小孩”而加以监护、指导，不重视他们的兴趣、态度和意见时，他们就抱怨，并且提出抗议。青少年时期是个体身心发展的关键时期，也是充满冲突的转折时期，这一时期的社会性发展是由青少年社会化的任务决定的，青少年社会化的核心任务是（ ）。
A.自我意识，道德观和社会交往的进一步发展
B.内化价值观念，传递社会文化
C.掌握生活技能，培养社会角色
D.谋求获得独立，即从他们的父母及其他成人那里获得独立
[多选题]婴幼儿阶段面临的主要问题有（ ）。
A.哺乳问题
B.母爱剥夺
C.弃婴问题
D.咬指甲
E.心理自闭
[单选题]在青少年生涯规划小组中，社会工作者小秦开展了一系列探索青少年兴趣爱好的活动。依据“生涯选择配合论”，这些活动内容对应的是职业工作世界中的（ ）。
A.职业所需特质
B.职业所需能力
C.职业分类和内容
D.各种职业报酬率
[单选题]在青少年社会工作中，( )原则要求社会工作者注意到每个青少年的不同成长经历、他们对待环境变化的不同反应与调试方式。
A.尊重青少年的价值与尊严
B.接纳与关爱青少年
C.注重青少年的个别需求
D.协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力
[单选题]从目前我国青少年社会工作服务现状来看，思想引导类服务不包括的是（ ）。
A.法制教育
B.公益服务
C.生命教育
D.安全教育
[多选题]下列各项中，( )是中年阶段面临的主要问题。
A.就业问题
B.家庭暴力
C.精神健康
D.早衰综合征
E.婚外恋
[单选题]挑食以及沉迷于电子产品等是（ ）阶段面临的主要问题。
A.婴幼儿
B.学龄前期
C.学龄期
D.青少年
