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[多选题]编写教案应符合( )和灵活性的要求。
A.科学性
B.规范性
C.实用性
D.简明性
[单选题]编写教案的重点应是培训过程和（）的设计。
A.培训目的
B.培训方法
C.培训结果
D.培训对象
[单选题] B-E-B-003 2 2 3
编写教案的重点应是培训过程和( )的设计。
A.培训目的
B.培训方法
C.培训结果
D.培训对象
[多选题]编写教案的规范性要求,教案要( )。
A.结构完整
B.款式规范
C.语言通顺
D.书写工整
[判断题]不可把教案当作一成不变的清规戒律,照本宣科。这是编写教案的适用性要求。( )
A.正确
B.错误
[单选题]有人把教师编写教案喻为在纸上进行模拟教学，说明编写教案只有真实地展现教学过程，才便于教师运用，具有实用价值，这就是编写教案的( )要求。
A.科学性
B.准确性
C.目的性
D.适用性
[单选题]编写教案的( )要求:一份好的教案,应当观点正确,内容准确无误,所引用的材料真实可靠。
A.计划性
B.目标性
C.科学性
D.规范性
[单选题]编写教案的科学性要求,一份好的教案，应当观点正确，内容准确无误，所引用的材料( )。
A.有说服力
B.有出处
C.真实可靠
D.以上都不对
[单选题]编写教案的( )要求：一份好的教案，应当观点正确，内容准确无误，所引用的材料真实可靠。
A.计划性
B.目标性
C.科学性
D.以上都不对
[单选题]编写教案的科学性要求：一份好的教案，应当观点正确，内容( )，所引用的材料真实可靠。
A.详实
B.准确无误
C.丰富
D.以上都不对
[判断题]一份好的教案,应当观点正确,内容准确无误,所引用的材料真实可靠。这是编写教案的适用性要求。( )
A.正确
B.错误
[单选题]编写教案的( )要求教师在遵循教学目标的前提下,可视课堂实际情况的变化,灵活掌握,合理运用,不可把教案当作一成不变的清规戒律,照本宣科。
A.灵活性
B.简明性
C.目的性
D.实用性
[单选题]教案编写的( )要求教案的结构完整、款式规范、语言通顺、书写工整。
A.规范性
B.准确性
C.目的性
D.适用性
[简答题] B-E-B-003 2 3 3
( )的确定和编写是编写教案的首要任务。
[判断题]分析培训对象为设计教学方法、编写教案提供依据。
A.正确
B.错误
