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[填空题]教育的发展受政治经济制度和社会生产力发展的制约，但教育又有其自身发展的规律，具有{ }特征。
[填空题]教育的发展受政治经济制度和社会生产力发展的制约，但教育又有其自身发展的规律，具有{pz_填空}特征。
[简答题]教育发展受生产力发展的制约，只有生产力发展了，才能发展教育。
[判断题]教育受政治经济制度的制约，所以教育只能完全依附于政治经济制度。 （ ）
A.正确
B.错误
[单选题]教育的思想、制度、内容和方法尽管受当时的政治经济制度和生产力发展水平的制约，但又与以往的教育有着渊源关系，带有教育发展历程中的烙印。这反映出教育具有()。
A.阶级性
B.历史继承性
C.民族性
D.社会性
[判断题]?社会政治经济制度对教育的制约作用，集中表现为政治经济制度的性质决定着教育的社会性质。（ ）?
A.正确
B.错误
[单选题]以下有关政治经济制度、生产力与教育的关系描述错误的是（ ）
A.相互联系
B.同时作用于教育
C.共同起作用
D.只需生产力即可
[填空题]一定条件下，制约教育目的性质的最直接的社会因素是政治经济制度。
[填空题]一定条件下，制约教育性质和发展方向的最直接的社会因素是政治经济制度。
