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[单选题]爱岗敬业要求教师要做到（ ）。
A.自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责
B.尊重学生人格，平等公正对待学生
C.对工作高度负责，认真备课上课
D.遵循教育规律，实施素质教育
[单选题]下列选项中，没有体现教师爱岗敬业的是( )
A.认真钻研教材，把握重点难点
B.主动关心学生，绝不敷衍塞责
C.平时照本宣科．赛课精益求精
D.树立高远理想，奉献教育事业
[单选题]下面对教师爱岗敬业理解不正确的是( )。
A.爱岗敬业是教师做好本职工作的前提
B.爱岗敬业是教师乐教勤业的动力源泉
C.爱岗敬业是保持教师队伍稳定的基础
D.爱岗敬业是教师职业区别于其他职业的条件
[多选题]对教师“爱岗敬业”的具体要求是（）
A.忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业
B.甘为人梯，乐于奉献。
C.对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。
D.不得敷衍塞责
[单选题]如果说“忠于职守”是爱岗敬业的内在品质，那么()就是爱岗敬业的外在表现。
A.强化服务
B.廉洁自律
C.参与管理
D.提高技能
[多选题]对于教师要“爱岗敬业”的具体要求是（ ）
A.对工作高度负责
B.认真备课上课
C.认真批改作业
D.认真辅导学生
[单选题]下列选项中，没有体现教师爱岗敬业做法的是( )。
A.认真钻研教材．把握重点难点
B.主动关心学生，绝不敷衍塞责
C.平时照本宣科，赛课精益求精
D.树立高远理想，奉献教育事业
[判断题]爱岗敬业是职业道德的基本要求，是否爱岗敬业是判断每个从业者是否有职业道德的首要标志。()
A.正确
B.错误
[多选题]爱岗敬业是职业道德的核心和基础。根据你的理解，下列人员的表现体现爱岗敬业的有（ ）。
A.丙为了求得未来自己理想的职业，利用现有的职业劳动时间全力为求新职做准备
B.甲在本职工作中勤奋努力，不偷懒，不怠工
C.丁不情愿地成为了现有职业的劳动者，在没有调换工作之前，尚能坚守工作岗位，工作得过且过
D.戊把自己看成单位的一份子，把自己从事的工作视为生命存在的表现方式，尽心尽力地去工作
E.乙喜欢自己的工作，能心情愉快、乐观向上地从事自己的岗位工作，履行岗位职责
[多选题]爱岗敬业是职业道德的核心和基础。从业人员的下列表现中，体现了爱岗敬业要求的有：（ ）
A.对本职工作马马虎虎，大错不犯，小错不断
B.喜欢自己的工作，心情愉快，乐观向上地从事自己的职业
C.用一种恭敬的态度对待工作，勤奋认真，不偷懒，不怠工
D.对于被动选择的职业岗位敷衍了事，消极应付，争取早日调换工作
[单选题]某教师从教多年，爱岗敬业，只是近来总是与学校领导发生争执。因为学校要求每个教师每学期必须使用多媒体上8次课，该教师认为自己年龄偏大，而且也没有必要用所谓的课件。这种做法与教师职业道德的哪一条相违背？（ ）
A.关爱学生
B.终身学习
C.教书育人
D.为人师表
[简答题]本题中语文教师的行为遵循了教师职业道德规范的要求，主要体现在：
（1）爱岗敬业。这主要体现在对工作高度负责，不敷衍塞责上。材料中的语文老师在教学时，没有认识到自己教学的失误，但在课后发现自己确实错了，没有刻意掩盖，而是及时更正，并采取一系列的补救措施，表明该语文老师对工作高度负责。
（2）关爱学生。这主要表现在能够做学生的良师益友，尊重学生人格，平等公正对待学生上。材料中的语文教师在全班学生面前做慎重订正，并坦诚叙述了自己从不知到知的经过，检讨了自己怕“输面子”的内心活动，说明该语文老师愿意做学生的良师益友，而不是高高在上的指挥者和教导者。当学生说知道老师读错了音却不敢和老师讲时，教师没有怒斥学生，而是借此展开反思，发表了体会文章，说明该语文老师尊重学生的人格，平等公正地对待学生。
（3）为人师表。这主要表现在严于律己，以身作则上。材料中的语文教师认识到自己的错误后，能够很认真地对待这件事情，做订正、坦诚叙述从不知到知的经过、检讨内心活动，并借此发表了体会文章，用自己的实际行动实践了严于律己和以身作则的要求。
（4）终身学习。这主要表现在能够拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平上。材料中语文老师能够从电视节目中察觉到自己教学中的失误，并由学生对自己的畏惧生发感慨，从而发表体会文章，说明教师能够对教育教学实践进行再认识、再思考，并以此总结经验教训，从而进一步提高教育教学水平。
[单选题]下列哪一项不属于教师真正践行“爱岗敬业”要遵循的基本要求（ ）
A.忠于职守，尽心尽力
B.献身教育
C.甘为人梯
D.坚守高尚
