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发布时间:2023-11-10 21:22:17

[单选题]当个体觉察应激源的威胁后,就会通过心理和生理中介机制产生心理、生理反应,这些变化称为( )
A.刺激反应
B.兴奋反应
C.应激反应
D.心身反应

更多"[单选题]当个体觉察应激源的威胁后,就会通过心理和生理中介机制产生心理"的相关试题:

[单选题]一般认为个体通过对应激源的认知评价,觉察到环境的需求和人体适应能力之间存在差距时的心理状态,称为( )。
A.A.职业应激
B.B.心理压力
C.C.心理紧张
D.D.心理抑郁
[单选题]有关应激与应激源以下哪一项不对( )
A.应激即指对应激源作出的反应
B.应激源指导致个体出现应激的原因
C.处于应激状态下的个体常有内环境的紊乱
D.应激源有正性与负性之分
E.心理健康的个体是因为他们较少碰到应激源
[单选题]在相同应激源作用下而产生不同的应激反应,其主要原因是个体的
A.体质不同
B.认知评价不同
C.敏感强度不同
D.反应强度不同
E.文化程度不同
[单选题]下述哪一项一般不成为应激源( )
A.细菌感染
B.考试
C.旅游
D.寒冷
E.结婚
[单选题]罗杰斯认为:越是儿童不熟悉、不需要的内容,儿童学习的依赖性、被动性就会越大。只有当儿童觉察到学习内容与他自己有关时,才会全身心投入,意义学习才会发生。这要求我们要意识到(  )的学习至关重要。
A. 生活中
B. 语言
C.科学课
D. 游戏中
[多选题]大学生遇到比较严重的心理困扰通过心理自助无法解决时,可以向( )求助。
A.同学朋友
B.家长
C.老师
D.心理咨询师
[单选题]安慰剂通过心理因素取得疗效可达
A.l0%~20%
B.30%~50%
C.50%~60%
D.70%~80%
E.80%~90%
[单选题] 从时机上看, 自救互救分为 “火力威胁下” 和 “脱离火力威胁后 “两个阶段, 关于两者关系, 不正确的说法是 ( )
A. 火力威胁下在前, 脱离火力威胁后在后
B. 固定不变
C. 可以彼此交错
D. 可能相互转变
[判断题] 受水淹区积水威胁的区域,必须在排除积水、消除威胁后方可进行采掘作业;如果无法排除积水,开采倾斜、缓倾斜煤层的,必须按有关规定,编制专项开采设计。( )
A.正确
B.错误
[单选题]受水淹区积水威胁的区域,必须在排除积水、消除威胁后方可进行采掘作业;如果无法排除积水,开采倾斜、缓倾斜煤层的,必须按照《建筑物、水体、铁路及主要井-巷煤柱留设与压煤开采规程》中有关水体下开采的规定,编制专项开采设计,由( )审批后,方可进行。
A.设计院
B.煤矿企业主要负责人
C.总工程师
[判断题]人生下来只要正常的大脑,就会自然而然地产生心理活动。( )
A.正确
B.错误
[单选题]《煤矿安全规程》第二百六十二条规定:受水淹区积水威胁的区域,必须在排除积水、消除威胁后方可进行采掘作业;如果无法排除积水,开采倾斜、缓倾斜煤层的,必须按照《建筑物、水体、铁路及主要井巷煤柱留设与压煤开采规程》中有关水体下开采的规定,编制专项开采设计,由()审批后,方可进行。
A.设计院
B.煤矿企业主要负责人
C.总工程师

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