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[单选题]投资方案现时点投资880万元，一年末将有1012万元的净收益，该方案的寿命期为一年，一年后的净残值为零。则该方案的内部收益率为（ ）。
A.13．5％
B.15．6％
C.15％
D.16．8％
[单选题]年利率为12%，存款额为10000元，期限为一年，以一年1次复利计息则一年后的本利和为()元。
A.11200
B.11255.1
C.11268.3
D.11276.8
[单选题]年利率为16%，存款额为2000元，期限为一年，以一年4次按季利率计息，则一年后的本利和为()元。
A.2320
B.2339.72
C.2026
D.2320.83
[简答题]甲公司有一笔闲置资金，可以进行为期一年的债券投资，计划一年后出售购入的债券，市场上有两种债券可供选择，相关资料如下：
（1）两种债券的面值均为1000元，到期时间均为3年后。
（2）A种债券的票面利率为10%，每年末付息一次，到期支付1000元，到期收益率为8%，并保持不变。
（3）B种债券的票面利率为9%，每年末付息一次，到期支付1000元，目前的购买价格为1026元，一年后的出售价格为1010元。
（4）甲公司利息收益适用的所得税税率为25%，资本利得适用的所得税税率为20%，发生投资损失可以按照20%抵税，不抵消利息收入。
要求：
（1）计算A种债券的目前的价格以及一年以后的价格；
（2）计算B种债券的目前的到期收益率；
（3）计算投资于A种债券的税后投资收益率；
（4）计算投资于B种债券的税后投资收益率。
[单选题]某用人单位招聘一名员工，由于工作疏忽一直未与其签订劳动合同；一年后，用人单位决定辞退该员工，在用人单位应承担的法律后果中错误的是()。
A.可提前30日书面通知，并额外支付一个月工资后解除劳动关系
B.如果该员工被迫究刑事责任，用人单位可以解除劳动合同
C.应视为用人单位已于该员工订立无固定期限劳动合同
D.用人单位应每月向该员工支付两倍的工资
[判断题]某同学大学二年级时在某行申请了国家助学贷款，三年级时因病于当年10月休学一年，一年后继续上学，在休学期间，国家财政给其贴息。()
A.正确
B.错误
[单选题]‒年6月1日，甲在银行存入一笔30000元一年期整存整取定期存款，假设年利率4%，一年后存款到期时，甲从银行取回的全部金额是（）元。
A.31200
B.31125
C.35300
D.32100
[单选题]齐先生，在缴纳失业保险一年后，参军3年，退役后继续缴纳失业保险2年后失业了，那么齐先生的失业保险缴费时间应该是( )年。
A.6年
B.2年
C.5年
D.3年
[单选题]某宗房地产的交易总价款为80万元，其中首期付款为20%，余款于半年后和一年后分期平均支付。假设季利率为1.2%，则在成交日期时一次付清的价格为( )万元。
A.50
B.79.43
C.78.87
D.77.75
[单选题]王某的父亲患重病住院急需用钱，朋友刘某听闻情况后表示愿意借给王某5 万元，但要求王某一年后须加倍偿还，否则王某需以其房产代为偿债，甲表示同意。根据合同法规定，甲、乙之间的借款合同（ ）。
A.因显失公平而无效
B.因乘人之危而可撤销
C.因乘人之危而无效
D.因显失公平而可撤销
[单选题]某企业检查班组员工甲在家长休，一年后回企业继续从事原工作，甲重新上岗后，负责对其进行安全教育培训工作的单位或者部门是（）
A.企业安全管理部门
B.企业人事资源部门
C.甲所在车间
D.甲所在班组
[简答题]张某从某师范院校专科毕业后，被分配到一所小学教数学。一年后所教班级的数学成绩明显下降，学生对他意见很大，强烈要求换老师。学校经调查发现，张某不认真研究本专业知识，课前不备课或备课很简单，课堂教学效果不好。教育组多次找他谈话，组织有关教师听他的课，但张某不接受对其教学工作的检查，甚至在成绩评定时，有意评低对他有意见的学生的成绩，个别的甚至有意评不及格。学校经研究认为张某不再适宜担任该科教学工作，但又没有合适的科目，决定由他负责学校的治安、收发工作。张某不服，认为自己是教师，应担任教学工作，学校的决定侵犯其教育教学权，于是向教育局提出申诉。
本材料中，学校是否侵犯了张某的教育教学权?为什么?
[简答题]张某从某师范院校专科毕业后，被分配到一所小学教数学。一年后所教班级数学成绩明显下降，学生对他意见很大，强烈要求换老师。学校经调查发现，张某不认真研究本专业知识，课前不备课或备课很简单，课堂教学效果不好。教育组多次找他谈话，组织有关教师听他的课，但张某不接受对其教学工作的检查，甚至在成绩评定时，有意评低对他有意见学生的成绩，个别的甚至有意评不及格。学校经研究认为张某不再适宜担任该科教学工作，但又没有合适的科目，决定由他负责学校的治安、收发工作。张某不服，认为自己是教师，应担任教学工作，学校的决定侵犯其教育教学权，于是向教育局提出申诉。
学校是否侵犯了张某的教育教学权?为什么?
[简答题]张某从某师范院校专科毕业后，被分配到一所中学教物理。一年后所教班级数学成绩明显下降，学生对他意见很大，强烈要求换老师。学校经调查发现，张某不认真研究本专业知识，课前不备课或备课很简单,课堂教学效果不好。教育组多次找他谈话，组织有关教师听他的课,但张某不接受对其教学工作的检查，甚至在成绩评定时,有意评低对他有意见学生的成绩，个别的甚至有意评不及格。学校经研究认为张某不再适宜担任该科教学工作,但又没有合适的科目，决定由他负责学校的治安、收发工作。张某不服，认为自己是教师，应担任教学工作，学校的决定侵犯其教育教学权，于是向教育局提出申诉。
本案中，学校是否侵犯了张某的教育教学权？为什么？
